创滨江生态城 当发展排头兵——武湖农场推进新型城镇化的实践

湖北农垦武湖农场位于武汉市黄陂区最南端,国土面积74.51平方公里,总人口5.2万人.近年来,农场以“创滨江生态城,当发展排头兵”为目标,全力推进城乡一体化,实现了经济社会的跨越发展.2004至2013年十年间,财政收入由不足千万元跃至12亿元,农工人均纯收入由不足4000元跃至1.8万元,城镇化率由35％跃至80％.荣获全国文明街、全国首批农业旅游示范点等殊荣,在全省百强乡镇中排名第七位,在全市“三农”考评中排名第一位.

大花蕙兰原球茎的诱导、增殖及植株再生研究

从大花蕙兰(Cymbidium hybridum)试管苗取材,诱导原球茎,建立植株再生体系,分析了不同激素及其浓度对原球茎诱导、增殖和植株生根的影响。结果表明,不定芽比叶片更容易诱导出原球茎;生长素NAA对原球茎的诱导效果好于2,4-D,最适合原球茎诱导的激素组合为1.0 mg/L BA+1.0 mg/L NAA;原球茎增殖培养基中添加1.0 mg/L BA+0.5 mg/L NAA增殖效果较好,增殖系数可达7.90;最适生根培养基为1/2 MS+0.5 mg/L NAA+30 g/L蔗糖。

猪用高效复合饲料添加剂配方筛选试验

应用饲料添加剂,是促进畜禽生长,降低饲料消耗,防病保健,充分发挥畜禽生产潜力,提高养殖业经济效益的重要技术手段。随着动物营养科学的发展和科学饲养技术的普及,饲料添加剂的应用,越来越受到生产者的关注和重视。为了适应农村养猪户的需要,我们在多年研究。

青虾苗种培育实用技术

青虾肉质鲜嫩，营养价值高，是广大养殖户喜爱的优良养殖对象。但许多养殖户苦于买不到虾苗或是自繁虾苗成活率低，而制约了其青虾养殖的发展。在实际生产中，不少养殖户收集亲虾、抱卵虾或是幼虾，直接投放成虾养殖水体，结果养出的商品虾大小参差不齐，产量低。而土池培育结合网箱孵化的育苗方法，成本低，简便易行。

解磷注射液在急性重度有机磷农药中毒的临床应用

目的 总结和报告10a来武湖农场职工医院应用解磷注射液(简称解磷)抢救有机磷农药中毒的优点及不足。方法 对该院在1986～2000年间收治的108例急性重度有机磷农药中毒(ASOIP)病历进行回顾性分析,采用卡方检验进行统计。结果 解磷注射液作为一种新型的有机磷农药解毒剂在用于ASOIP时,有收效快、效果明显,能为患者赢得宝贵的抢救时间等独特优点,但也有由于使用剂量小、间隔时间长带来了不利于药物剂量的调整及“快速阿托品化”的治疗原则等不足之处。结论 将阿托品与解磷联合应用于ASOIP效果更佳。

中西药物复合添加剂预防猪腹泻研究初报

前言近年来,随着对恶性传染病免疫预防的重视,猪瘟、猪丹毒、猪肺疫、猪副伤寒等疫病得到控制。而断奶前后的仔猪腹泻病、猪水肿病、猪链球菌病、猪痢疾等,目前尚无较好疫苗预防。我国不少地方用抗菌药物饲料添加剂来控制仔猪断奶前后的上述疾病。但是,腹泻病的病因是复杂的,除了病原因素外,尚有肠道消化吸收及分泌功能障碍等。我们根据中草药、西药各自不同的作用原理,在抗菌药物的基础上。

中学语文综合性学习的教学现状与对策

语文综合性学习是新一轮课程改革的重要内容，也是一种全新的课程。语文综合性学习充分体现了语文学习内容的丰富性，学习途径的多样性，学习过程的实践性，学习目标的综合性等特点。它以培养学生的创新精神和实践能力为目的，以学生自主、合作、探索学习为基础，强调学生在教师的指导下通过自我体验、实践、探索全面形成和提高语文的综合素养。是培养学生主动探究，团结合作，勇于创新精神的重要途径。

新课程背景下初中语文阅读教学的思考

全日制义务教育《初中语文课程标准》明确要求：“阅读是搜集处理信息，认识世界。发展思维。获得审美体验的重要途径。”叶圣陶先生也曾说过：“阅读以了解所读文章书籍为起码标准。所谓了解，就是要明白作者的思想感情，不误会．不缺漏。作者表达什么，就完全领会他什么。”可见阅读教学在语文教学中占据多么重要的地位。然而值得深思的是，

皮避敌与敌百虫治疗猪螨病疗效观察

前言猪螨病是由猪螨引起猪的一种外寄生虫病,是集约化养猪场,个体养猪户一种常见多发病,在寒冷潮湿季节多发,发病占整个猪群的10%—30%,常因寄生虫作用引起猪只骚痒不安,重症结痂,痂裂有少量渗出液渗出。严重影响猪的正常生长,有少数仔猪常因食欲溅退消瘦,最后导致死亡。以往对此病大多采用敌百虫治疗,而使用的浓度高,病猪表现中毒、拉稀等副反应。

急性有机磷农药中毒临床治疗

急性有机磷农药中毒是我院临床工作中的常见疾病.本病起病急,变化快,病情重,常常危及病人生命,我院平均每年收治急性有机磷农药中毒病人30～50例.在长期临床工作中,笔者体会到迅速、彻底清除毒源,阻止毒物再吸收是抢救急性有机磷农药中毒成功的关键.但因有机磷中毒的解毒药亦都是剧毒药,因此用药时既要积极足量、重复应用,又要谨慎细致观察,随症加减,合理维持是治疗急性有机磷农药中毒的根本原则[1].

用灭螺安 螺灭鱼欢

螺蛳生长在湖泊、水库和养成鱼池内，便是青、鲤鱼的良好天然饵料，如果生长在鱼种培育池，就属敌害生物，必须清除。因为，螺类在鱼种池中生长繁殖之快是惊人的，在鱼苗放养后的20—30天时，池内四周可布满螺蛳，

治草鱼“三病”的经验

草鱼多病易死，弄不好常造成很大的经济损失，但这实非草鱼之过。一般农村池塘养鱼常以肥水鱼为主，搭配草鱼，肥水鱼需要肥水，这对草鱼难以忍受，然而养鱼户既不调整水质，顾及草鱼的需要，又不重视鱼病的预防，小小池塘，发生鱼病后来势凶猛，每天几十上百的死，此时根本谈不上预防，而是马上用药治疗，检查水质，调整水质。草鱼多数患的是烂腮、

提高当年草鱼种产量的经验

我们通过多年的生产实践认为：提高当年草鱼种产量的关键，是饲养管理方法要符合草鱼的生活习性。做到并保持水质清，无病害源，溶氧量高，饲料对口，草鱼种成活率及其产量就能提高，而成本降低。我们在5亩塘内育种157天，共获4—5寸草鱼种2，000余斤，成活率达75％，比原用肥水为主混养草鱼种的方法提高成活率达2倍，

如何做好鱼苗饲养的日常管理

1、定期注水:鱼苗刚下塘时,池水只有50—70公分深,以后要每隔3—5天加水一次,共需加水3—4次,每次加水10—15公分,加水时在注水口用密网拦住野鱼和害虫,同时要避免水流直接冲入池底搅浑。加水的原因是由于鱼苗生长快,要求有更大的生活空间,另外加注新鲜水可以改善水质,促进浮游生物繁殖。2、巡塘:1)一天三次,凌晨、中午、傍晚各一次,观察鱼苗活动情况,水质的变化,发生问题可及时采取措施,并确定投饵、施肥的数量。

肺内弥漫性病灶X线读片

目的:分析讨论肺内弥漫性病灶的病因及病机,为临床治疗提供有价值的影像学诊断。方法:对胸片显示肺野内有弥漫性病灶的病例,结合临床病史及资料重点读片讨论。结果:对2 0例肺内有斑点状、片状弥漫性病灶的病例动态观察,其中8例为炎性改变,4例为结核,2例为肺肿瘤,3例有职业病接触史(从事煤炭转运8a以上) ,1例为红斑狼疮,2例临床症状不典型,但肺内病灶明显,经观察年余无明显变化。结论:当胸片发现肺内有点、片状、粟粒状、网织状弥漫性病灶时,要注意动态观察:复查跟踪,弄清病灶的本质,以防漏、误诊。

“双减”背景下的作文教学思路

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策)。“双减”旨在为学生减负,它的实施,必将推动教育改革。而作为一名语文教师,更应关注学生的心灵,具体到作文教学方面,我想说说以下几点。

例题的拓展结论及其应用

数学是思维的体操和工具,是进行思维训练的载体。中学数学对学生各种能力的培养,其核心是对学生进行思维能力的培养。笔者在教学实践中体会到,充分挖掘课本例题的拓展结论及其应用,是培养学生诸多思维能力的重要手段。下面结合初中几何第三册第94页例题2的教学,谈谈笔者是怎样做的。一、深入分析,找到结论。例题:如图一,AD 是△ABC 的高,AE 是△ABC 的外接圆的直径。