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传承崇善向美 创新“三力”育人
1
作者
喻喜志
吴存明
潘莎莎
《湖北教育》
2024年第27期64-65,共2页
中共中央办公厅发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,“实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设社会主义文化强国的重大战略任务”。武穴市第四实验小学着力推动中华优秀传统文化传承创新,落实立德树人根本任务...
中共中央办公厅发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,“实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设社会主义文化强国的重大战略任务”。武穴市第四实验小学着力推动中华优秀传统文化传承创新,落实立德树人根本任务,注重整体设计在课程体系上聚力,坚持资源整合在师资体系上助力,彰显多彩活动在实践体系上发力,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各个环节,进行了有益的探索与实践。学校先后荣获全国首届师德师风先进单位、全国特色文化学校、全国生态文明教育特色学校、湖北省优秀科技教育创新学校等荣誉称号。
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关键词
文化知识教育
社会实践教育
中华优秀传统文化
特色学校
立德树人
思想道德教育
生态文明教育
师德师风
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职称材料
题名
传承崇善向美 创新“三力”育人
1
作者
喻喜志
吴存明
潘莎莎
机构
武穴市第四实验小学
出处
《湖北教育》
2024年第27期64-65,共2页
文摘
中共中央办公厅发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,“实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设社会主义文化强国的重大战略任务”。武穴市第四实验小学着力推动中华优秀传统文化传承创新,落实立德树人根本任务,注重整体设计在课程体系上聚力,坚持资源整合在师资体系上助力,彰显多彩活动在实践体系上发力,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各个环节,进行了有益的探索与实践。学校先后荣获全国首届师德师风先进单位、全国特色文化学校、全国生态文明教育特色学校、湖北省优秀科技教育创新学校等荣誉称号。
关键词
文化知识教育
社会实践教育
中华优秀传统文化
特色学校
立德树人
思想道德教育
生态文明教育
师德师风
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传承崇善向美 创新“三力”育人
喻喜志
吴存明
潘莎莎
《湖北教育》
2024
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