新课程理念下小学数学应用题教学探讨

小学是培养创造性思维的最佳阶段。在小学数学教学中，应用题是非常重要的教学内容。解答应用题不仅能促使学生准确地掌握数学概念的基础原则，也使学生的逻辑思维能力得到进一步发展，同时还能促进学生创造思维能力的有效发展。

浅谈小学生写作能力的培养

小学生写作能力的培养，是小学语文教学中综合能力培养很重要的一个方面，对于初级阶段的小学生，提高其写作能力，对于他们将来的学习、工作、交际、发展都有很大的帮助，结合我多年语文教学的经验，要提高小学生的写作能力，我认为要努力做到以下几点：

如何在阅读教学中培养创新思维

创新，是人类进步的发动机。在阅读教学中培养学生的创新思维，可采用尝试性阅读，鼓励学生有所想、有所问，能质疑；探究性阅读，培养学生的求异性、变通性、发散性；赏析性阅读，培养学生的浓厚的创新意识。

语文教学应注重学生思维能力的培养

培养学生思维能力是语文作为奠基教育平台不可推脱的重要责任。教学中我们应加强培养力度，充分发掘教材中有利于培养学生思维的教学资源，注重学生思维特点，鼓励学生大胆质疑，主动思考，从而在反复训练中得到思维能力的培养。