注重小学语文阅读教学中的自主讨论

在提升小学生语文阅读综合能力的过程中,自主讨论教学策略是一种最为直接、最为有效的教学模式,通过在小学语文阅读教学活动中强化学生的自主讨论,不仅提炼了学生的语言综合应用能力,而且也最大化地挖掘了学生的语言学习和应用潜力。

小学语文学困生转化策略

在小学语文教学过程中,教师不能放弃学困生,更不能排斥他们,应尊重他们,培养他们学习语文的兴趣,给予他们更多的帮助和鼓励,用我们的爱去滋润他们的心田,相信他们能够让学困生从厌恶语文到喜欢语文,最后达到学好语文,喜欢语文。

语文教学中运用多媒体的好处

随着信息技术在语文教学中的推广和应用打破了许多传统的教学方式,人们的教育教学理念也在不断地转变,运用多媒体教学已经成为现代教育模式的常态,并逐渐取代了传统的教学方式。多媒体教学能化动为静,提高学生的积极性,激发学生的兴趣,还能寓教于乐,使教材画面更生动形象逼真,能大大激发学生的学习兴趣,更好的突破重点难点,进而提高课堂效率。

应用新课标理念指导备课

应用新课标理念指导备课实践，就是要求我们备“教什么”时，应选择现实的、有意义的内容；设计“如何教”时，注重改变教材的呈现方式；还要留有弹性空间，让对话过程成为动态资源生成的土壤，以便有更多的时间捕捉资源，为学生发展服务。