加强小学生健康生存理念教育的思考

当前，小学生对生命的认识浅薄，以及忽视生存价值，面对这些问题，如何培养小学生健康的生存理念，有着义不容辞的责任。要提高小学生生存能力，首先应从生存理念入手，积极改革教学，落实生存理念教育，逐步改善小学生的生存状态，提升小学生的生命质量，发展小学生终身的生存能力。

班主任工作方法新探

班主任是班级活动的组织者、教育者和指挥者，是学生健康成长的引路人，在班级建设中行使着多种职能，扮演着多种角色。班主任教育工作的好坏，对班级中任何一个学生的影响都是深远的。结合自己多年的班主任工作，我总结出了“真诚相待；以情明理；以行引生：严而有度、严而有章、严而有恒”的班主任工作新方法，在此与大家共勉。

传统小学数学教学引入微课的意义及方法分析

将微课引入到小学数学教学中意义是重大的,提升了学生学习数学的兴趣、改变了传统教学模式,提高了师生互动。本文重点阐述了微课应用方法,内容有:教师改变教学理念,创新教学内容并且在预习阶段就科学运用,进而提升小学数学教学效率,仅供参考。