武警某部队官兵自救互救知识需求调查分析

目的了解武警部队官兵对自救互救知识的需求情况,为指导基层营区自救互救工作提供切实可行的依据。方法采用问卷调查法,根据武警部队执勤、处置突发事件和反恐作战特点,及战伤救治标准自行设计问卷,对武警某部队90名基层警官、223名战士、110名指挥学校学员进行调查,并将调查结果用SPSS11.5统计软件进行分析。结果战士接受过现场救护、训练防护、季节防病、食物中毒4方面知识培训的比例均高于学员和警官(P<0.05)。在对自救互救知识需求中,学员的需求评分(3.09±0.45)分,高于战士和警官[(2.82±0.57)、(2.92±0.44)分],差异有统计学意义(P<0.0001)。在需求程度上表现出不同职别有不同需求。结论武警部队官兵对于自救互救知识需求较高,应通过有效的途径,对各级人员进行自救互救知识培训,并对培训内容采取不同方式进行强化。

军队复合伤护理人员培训的构想

在未来可能的战争中，由于高技术武器的普遍运用，复合伤发生的可能性很大。因此，如何加强复合伤的护理工作显得尤为重要，但在非战争状态的平时，如何培训一支具备复合伤护理的知识和操作能力的护理队伍，对未来战争的军事护理有重要意义。

精神免疫学在护理中不可忽视

精神免疫学是一门新兴的边缘性学科 ,主要研究行为、神经、内分泌功能和免疫系统的相互作用。通过在护理ICU病人及卵巢癌患者中的应用 ,证明了精神免疫学在护理中不可忽视的作用。

间接法测量血压教学中需要探讨的几个问题

血压值测量的准确性关系到疾病的诊断与疗效判断，如何在教学过程中使学生掌握正确的方法非常重要。就血压测量教学中的常见问题进行了探讨，主要为袖带对血压的影响、血压值的确定、不同部位血压值的差异、血压计放置位置与血压值的关系、听诊器胸件放置的位置、充气与放气速度对测量值的影响，以及着衣测量对血压值的影响。

对在校护生情商的培养

针对独生子女护生专业思想不坚定，情绪不稳定，人际能力不足等特点，对她们进行情感教育，心理素质培养及沟通能力的培训，以提高她们的情商，适应医学模式改变及医疗体制改革的需要。