武警初级指挥院校信息技术课教学模式改革初探

新形势下武警初级指挥院校信息技术课的教学改革,关键是探索新型教学模式。武警初级指挥院校信息技术课现用教学模式存在学员主体地位不突显、忽视信息素养培养以及教学资源整合不够等弊端。信息技术课新型教学模式的构建应从教学指导思想、教学目标、教学过程、教学方法以及教与学的地位转变等几方面进行改进。

新形势下对公共计算机教学改革的几点思考

针对当前公共计算机课程教学中的内容设置不够合理、教学方法不够灵活、教学手段比较单一和教学评价体系僵化等与基层部队需求不相适应等问题,本文在分析问题的基础上提出了相应的解决办法。

一种基于网络行为的入侵检测方法

目前,入侵检测系统Snort还没有好的方法来检测和分析网络行为。文章通过对网络入侵检测流程的分析,基于网络的入侵攻击行为特征,构建出一种攻击树,按照攻击树的方法对数据流进行行为匹配,检测出入侵攻击行为。实验证明,这一基于网络行为匹配的入侵检测方法,大大提高了Snort的入侵检测能力。