思维导图结合典型病例在急诊实习带教中的应用

目的评价思维导图结合典型病例在急诊实习临床带教的应用效果。方法以典型病例为切入点,将思维导图引入急诊实习带教教学中,将60个实习学生按随机数字表法分为实验组(n=30)和对照组(n=30),对照组采用传统带教方法,实验组采用思维导图结合典型病例的带教方法,2组学生实习前后均进行考试。结果 2组学生在实习前的成绩比较无统计学意义,具有可比性,经过实习后,2组学生的成绩均有提高,但实验组学生的成绩提高更显著。结论思维导图结合典型病例提高急诊实习教学质量。

早孕期剖宫产术后瘢痕妊娠的超声分型与临床意义

目的:分析早孕期剖宫产术后瘢痕妊娠的超声分型与临床意义。方法:研究随机观察了我院收治的50例早孕期剖宫产术后瘢痕妊娠患者,研究进行时间为2017年3月—2019年3月,对患者进行超声检查,分析超声检查结果和分型鉴别结果,讨论其临床意义。结果:超声分型鉴别发现,宫腔内孕囊达瘢痕边缘型患者7例,占比14%,孕囊完全植入疤痕型患者20例,占比40%,孕囊部分植入瘢痕型患者23例,占比46%,其中1例腔内孕囊达瘢痕边缘型患者误诊,误诊率为2%,准确率为98%;宫腔内孕囊达瘢痕边缘型患者经超声引导下清宫,治疗有效率达到了85.71%(6例);孕囊完全植入疤痕型患者采用腹腔镜妊娠物切除术联合清宫术进行治疗,有效率100%;孕囊部分植入瘢痕型患者采用清宫术或/和腹腔镜妊娠物切除术治疗,治疗有效率为91.30%(21例),无效2例,占比8.70%。结论:早孕期剖宫产术后瘢痕妊娠经超声进行诊断分型,其准确率较高,可以为手术方案的选择制定提供可靠参考,有效促进患者的预后恢复,临床意义较高,建议积极推广使用。