分级管理模式在基层医院护理人力资源配置中的应用

目的探讨在基层医院护理人力资源配置中应用分级管理模式的效果。方法抽取2017-09至2018-05在医院工作的护士74例,随机分为观察组和对照组,每组各37例。对照组实施传统管理模式,观察组实施分级管理模式;对比两组护理质量、护理差错及患者满意度。结果观察组实施干预措施后基础护理、护理安全、病房管理、护理文书各项评分均高于对照组干预后,差异有统计学意义(P <0. 05)。观察组护理差错发生率低于对照组,护理总满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P <0. 05)。结论在基层医院护理人力资源配置中应用分级管理模式有助于提高护理服务质量及护理管理效率。

医院临床护理教学多媒体课件制作技巧

随着计算机技术的飞速发展,多媒体教学手段改变了传统教学模式,突破了教室和教科书的时间和空间局限,尤其是多媒体课件在临床护理带教中的应用,提高了临床护理教学水平,激发了护生学习的积极性,培养了学生技能操作水平。但是,如何正确地、高效地在临床护理带教中应用多媒体课件,制作符合临床护理教学需要的多媒体课件,是临床护理带教老师的一大难题。

医护一体化护理在肝癌手术患者中的应用效果研究

目的探讨医护一体化护理在肝癌手术患者中的应用效果。方法分别选取2013年收治的45例肝癌患者为对照组,2014年收治的45例肝癌患者为观察组。两组患者均采用肝癌手术治疗。术后对照组患者采用常规护理模式进行护理,观察组患者采用医护一体化护理模式进行护理。比较两组患者手术前后的应激反应情况、手术后的生活质量和满意度。结果手术前两组患者的C反应蛋白(CRP)、空腹血糖(FBG)、血浆皮质醇(Cor)、白细胞介素-6(IL-6)水平差异无统计学意义(P>0.05)。手术后5d两组患者的FBG、IL-6、CRP和Cor水平均高于手术前(P<0.05),且观察组的FBG、CRP和Cor水平均低于对照组(P<0.05)。手术后2周观察组患者的功能项目各项评分均高于对照组患者(P<0.05),症状项目各项评分均低于对照组患者(P<0.05)。手术后2周观察组和对照组患者的满意率分别为95.56%、75.56%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护一体化护理能够缓解肝癌手术患者的机体应激反应程度,提高患者的生活质量和满意度,值得临床推广。

腹股沟疝合并肝硬化患者围手术期护理

目的探讨整体护理在腹股沟疝合并肝硬化患者围手术期的临床效果。方法选择32例腹股沟疝合并肝硬化手术患者,随机分为整体护理观察组17例与常规护理对照组15例,比较两组患者修补时间、住院时间、住院费用以及患者对护理质量的满意度。结果观察组住院时间(6.52±1.65)d、住院费用(2658.62±165.23)元、患者满意度94.12%(16/17)与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组与对照组手术修补时间差异无统计学意义(P>0.05);观察组生理机能、生理职能、躯体疼痛和精神健康得分显著高于对照组(P<0.05)。结论整体护理能够有效缩短手术时间与患者住院时间,降低住院费用和提高患者对护理质量的满意度。

军队医院机动护士管理新模式的实践与效果

伴随着军队医院的不断发展,各种军事卫勤保健任务、公共卫生突发事件任务日益繁重,产假、探亲、休假及聘用护士自然流失等因素,严重影响了护理工作的正常运转。国家卫生部《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》中明确提出“医院应当制订护士人力紧急调配预案,建立机动护士人力资源库,及时补充临床护理岗位护士的缺失,确保突发事件以及特殊情况下临床护理人力的应急调配”。

自体血液回收在外科手术中的应用护理体会

自体血液回收是将术野的失血吸引、抗凝回收和利用。随着输血观念的更新，术中充分利用自身血，不输血，已越来越受到重视，呈增长趋势。我院自2006年开展自体血液回收技术并应用于临床手术。主要采用自体血液回收机回收血液，获取红细胞回输给患者。

orthofix重建外固定架治疗胫骨缺损的护理体会

因严重创伤所致胫骨开放性骨折、粉碎性骨折、骨不连或创伤后所遗留的畸形，是临床常见病之一，使用orthofix重建外固定架稳定骨折或对肢体短缩进行延长，是一种治疗此类疾病的微创手术方法。我院于2001—07开展orthofix重建外固定架手术治疗胫骨缺损，现将手术配合体会报告如下。

全员急诊培训与整体急救能力的提高

目的:根据部队卫勤保障任务和加入区域性急救网络医院的需要,探讨提高临床年轻护士整体急救能力的有效途径和方法,争取有效的抢救时机,达到更好的救治目的。方法:以急诊科为基地,对150名护士分12批进行为期一个月的急救培训,采取理论讲授与模拟场景操作相结合的方法,培训前后分别对培训护士进行急救理论与技能考核,采用自制问卷调查培训结果。结果:150名护士全部完成培训,培训前后理论与技能考核成绩有统计学意义(P<0.01);由临床医生对培训护士进行效果评价,调查结果显示,90%以上认为培训增强了应急处置能力,提高了急救水平。结论:对全院护士进行为期一个月的急救培训,可以提高护士整体急救处置能力。