2476名武警战士卫生知识和行为的调查分析

目的 :了解武警部队基层战士卫生知识的掌握程度 ,卫生行为形成情况 ,为搞好健康教育工作提供依据。方法 :随机选取全国 7个地区 1 4个中队 (连 )的 2 4 76名武警战士进行基本情况、卫生常识和卫生行为问卷调查。结果 :基层武警战士的卫生知识平均得分为 6 .1 9分 (满分 1 0分 ) ;卫生行为的平均得分为 6 .2 6分 (满分 1 0分 )。卫生知识的知晓率 ,随着学历的升高、军龄的增长而增高 (P <0 .0 5 )。卫生行为的养成率 ,随军龄的增长而下降 (P <0 .0 5 )。结论 :武警战士对卫生知识的了解程度不高 ,卫生行为的养成有待提高 。

健康教育有关因素对武警战士卫生知识和健康行为的影响

目的 :分析武警部队健康教育有关因素对战士卫生知识和健康行为的影响 ,为今后有关部门决策并促进基层部队的健康教育工作提供依据。方法 :自制调查问卷 ,对全国范围的武警战士进行抽样调查。结果 :武警战士卫生知识和健康行为得分 (总均分分别为 4 9.6 2± 11.4 3、4 5 .6 5± 19.34)和正确回答率主要受基础教育时间、施教人员和有无专门教材的影响 ;基础教育时间达到 18h的得分 (分别为 5 3.37、5 0 .2 1)优于 <18h的 (4 8.83、4 4 .6 8,P <0 .0 1) ;卫生员施教相同于或优于军医 (P >0 .0 5 ,P <0 .0 1) ,但优于连队干部 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ;有专门教材的教育效果也优于无教材的 (P <0 .0 1)。结论 :要保证部队健康教育的时间 ,提高施教人员的专业素质 ,加强健康教育的条件建设 ,采取有效的教育方式 ,以提高健康教育的效果。

武警战士与指挥院校学员一般卫生知识信念行为的对比分析

目的 武警部队开展健康教育时提供一定的依据。方法 采取整群多阶段抽样的方法对全国 3 463名武警战士和指挥院校学员进行现场问卷调查。结果 武警战士一般卫生知识、信念、行为平均得分分别是 61 .44 ,66 .2 6和 49.51 (满分均为 1 0 0分 )。指挥院校学员一般卫生知识、信念、行为平均得分分别是 65.63,60 .33和 53.44(满分均为 1 0 0分 )。后者的一般卫生知识、行为平均得分明显高于前者 ,但信念得分却低于前者。信念与知识、行为紧密相关 ,r =0 .0 4和 0 .30。结论 武警战士和指挥院校学员健康知识、信念、行为水平较低 ,应该针对生活环境、个体的文化素质。

武警指挥类院校学员一般卫生知识和行为调查

做好武警指挥类院校的健康教育工作,不仅是实现"人人享有卫生保健"战略目标的需要,也是质量建军,走强军之路,维护和提高部队战斗力的需要.近年来,随着武警部队任务的复杂化,部队兵源独生子女化以及健康教育工作逐渐向健康促进方向转变,培养各级指挥官的院校健康教育工作就显得尤为重要.为了解武警指挥类院校学员卫生知识和健康行为现状,以便更有效地促进该类院校的健康教育工作,笔者于2001年7月,对全国部分武警指挥类院校学员进行了抽样调查.

武警部队部分官兵一般卫生行为调查

目的 :了解武警部队官兵一般卫生行为形成情况 ,为更好地开展部队健康教育提供依据。方法 :对武警部队部分官兵进行一般卫生行为的问卷调查。结果 :卫生行为平均得分 65 80 (满分 10 0分 ) ;单项卫生行为形成率 ,14项有 9项在 60 %以下 ,其中早上刷牙形成率最高 (90 2 % ) ,不吸烟不饮酒形成率最低 (2 2 4% ,18 8% )。结论 :武警部队官兵的卫生行为形成情况不容乐观 ,应引起有关部门的重视 。

武警战士健康教育需求分析

目的了解武警部队基层战士对健康教育知识的需求状况 ,为改进基层部队健康教育工作提供科学依据。方法采用整群多阶段抽样 ,对全国武警部队 14个单位 2 4 76名战士 ,用自行编制的调查表进行现场调查。结果武警部队战士对健康教育知识的需求广泛 ,其中心理卫生(6 7.3% )、生理卫生 (6 5 .1% )和军事训练伤的预防与治疗 (6 5 .0 % )知识的需求率居前 3位 ,四害防治知识 (30 .5 % )的需求率最低。学历和军龄对各种知识的需求有一定的影响 ,随着学历的上升 ,大部分知识的需求率有所提高 ;不同军龄的战士对各种知识的需求率有所不同。结论基层武警战士对健康教育知识的需求广泛 ,健康教育工作要从战士的需求特点出发 ,不断改进基层当前的教育方法 ,全面提高武警部队健康教育的水平。

武警部队医院健康教育现状分析及对策

目的 了解武警部队医院健康教育的现状 ,发现不足 ,并提出问题的解决方法。方法 对全国 51所武装警察医院负责健康教育的专职行政人员进行无记名问卷调查 ,部分项目进行现场观察。结果 2 9 4 %的医院健康教育工作开展较为规范 ;35 3%医院配备有专职健康教育人员 ;2 1 6 %的医院有健康教育网络或类似组织机构 ;2 1 6 %的医院门诊大厅中有大屏幕播放卫生科普知识 ,52 9%的医院设立了健康教育咨询台 ,74 5%的医院住院部科室内有宣传栏或黑板报 ;6 5 2 %的医院没有对医务人员进行健康教育专业培训 ;2 1 6 %的医院将健康教育列入各科室业务考评范围。结论 武警部队医院健康教育工作发展不平衡 ,大多数医院尚未开展此项工作或不规范 ,有待于在组织、制度、实施、管理。

武警某部干部人群健康相关行为的调查

目的掌握武警干部人群健康相关行为的现状及其影响因素。方法采用整群随机抽样的方法,抽取武警某部2253名在职干部作为调查对象,用中国武警军官健康相关行为问卷进行调查和分析。结果急性训练损伤（21.1%）、骨关节病（14.2%）和消化性溃疡（7.6%）是目前困扰武警在职干部的主要疾病。饮酒是干部人群最主要的健康危险因素,其中男性饮酒率为65.8%,远高于我国普通居民男性饮酒率（P〈0.01）。此外,睡眠不足（33.9%）,饮水不足（27.2%）,干部体检参与率过低（63.6%）,交通安全意识差也是值得重视的健康危险因素。调查干部健康相关行为中较好的方面：一般卫生行为形成率高,饮食规律性较强,体力活动充分,心理健康状况较好、处理压力的方式较积极。结论倡导限酒、提高科学训练水平预防训练伤是今后一个时期武警干部人群健康教育工作的重点。

武警新兵过劳性损伤危险因素的研究

目的 :了解武警新兵过劳性损伤的危险因素 ,为部队选兵和制定相应的预防措施提供科学依据。方法 :选取武警某部 2 0 0 0年男性新兵 80 5人 ,随访 1年 ;对其体质、体能进行测量和评价 ,检出其中过劳性损伤病例 93人 ,采用 1∶2配比的病例对照研究方法。结果 :武警新兵过劳性损伤的累积发生率为 8.5人次 / 10 0人年 ,占军事训练伤的 77.7%。过劳性损伤的危险因素为训练中间无休息、应激性生活事件、缺乏体育活动和下肢损伤史。条件Logistic回归分析得到OR值 ,分别为 10 .19、14 .5 7、2 .36、4 .5 3。结论 :在选兵时应选择身体素质好 ,剔除有下肢损伤史者。在训练中 ,及时与战士沟通了解情况 ,避免应激性生活事件的负面影响 ,还要加强新兵的营养 。

武警部队官兵常见寄生虫病健康教育效果评价

目的 评价对武警官兵开展常见寄生虫病健康教育的效果。 方法 参照有关“KABP”调查标准 ,自行设计问卷 ,内容包括基本情况、常见寄生虫病防治知识、有关态度与信念以及预防行为。多级整群抽样。教育前现场编号无记名调查 ,随后进行常见寄生虫病健康教育 (讲座 +小册子 +板报强化 ) ,半年后在同一群体中进行相同内容的问卷调查。用SPSS10 .0软件分析数据。 结果 健康教育前官兵对寄生虫病防治知识、态度信念、行为平均得分分别为 3 3 .2 5、65 .81、66.2 4;健康教育实施半年后平均得分分别为 72 .3 3、74.3 2、85 .49。经统计学处理 ,差异有显著性 (P <0 .0 1)。教育前后武警部队官兵常见寄生虫病的预防知识知晓率、态度与信念、行为形成率也有明显差异 (P <0 .0 0 1)。 结论 在武警部队官兵中进行常见寄生虫病的健康教育是有效的。

武警干部生活质量研究

目的:了解不同群体武警干部的生活质量状况。方法:采用"武警部队干部人群生活质量评价量表"对1130名武警干部进行测查。结果:各维度最低得分为(61.4±14.4)分,最高得分为(79.4±11.9)分;不同文化程度武警干部人群在情绪管理、职责角色、环境适应、经济状况维度和总体生活质量方面有显著差异;不同婚姻状况干部人群在生理健康、心理健康、社会适应、环境适应、经济状况维度和总体生活质量方面有显著差异;不同职务干部人群在心理健康和环境适应维度有显著差异;不同工作性质、不同兵源地干部人群在总体健康状况和总体生活质量方面有显著差异。结论:不同群体武警干部之间生活质量存在一定的差异,应根据不同情况采取针对性措施加以改善。