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线性时频分析在弱信号检测中的应用 被引量:4
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作者 苏峰 曲毅 陈军 《广西民族学院学报(自然科学版)》 CAS 2004年第3期63-65,共3页
介绍了时频分析理论及线性时频分析方法.将短时Fourier和小波变换用于弱信号的检测并比较了其性能,最后给出了计算机仿真结果.
关键词 线性时频分析 短时傅里叶 小波变换 弱信号检测
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对案例教学法在英语教学中运用的几点思考 被引量:7
2
作者 陈翔 《经济与社会发展》 2005年第6期179-181,共3页
案例教学法自问世以来,在高校教育中运用很广,但在英语课教学中运用和实践却不多。文章基于近几年英语案例教学的实践,探析案例教学法的特征、实施环节及应把握好的几个关键问题。
关键词 案例教学法 英语教学 实践
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论《长征组歌》的表现特征 被引量:2
3
作者 苏海欧 《艺术探索》 2002年第6期32-39,共8页
关键词 《长征组歌》 谱例 民族风格 曲调 红军长征 混声合唱 陕北红军 表现特征
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遏制腐败的良方:提高腐败成本 被引量:2
4
作者 蔡玉梅 《经济与社会发展》 2003年第3期83-85,共3页
腐败成本低是腐败现象滋生蔓延的重要原因 ,提高腐败成本是减少腐败的重要手段。可以考虑从以德治腐 ,造就谴责腐败大环境 ,提高腐败“道德成本” ;强化监督 ,形成揭腐大攻势 ,提高腐败“被发现率” ;严刑峻法 ,增强法律威慑效应 ,提高... 腐败成本低是腐败现象滋生蔓延的重要原因 ,提高腐败成本是减少腐败的重要手段。可以考虑从以德治腐 ,造就谴责腐败大环境 ,提高腐败“道德成本” ;强化监督 ,形成揭腐大攻势 ,提高腐败“被发现率” ;严刑峻法 ,增强法律威慑效应 ,提高腐败“法律成本”等方面来达到预防和遏制腐败的目的。 展开更多
关键词 反腐败 腐败成本
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批判性反思与邓小平理论的构建 被引量:1
5
作者 潘子友 《经济与社会发展》 2005年第8期11-13,共3页
反思是马克思主义理论创新的必经阶梯。邓小平理论继承了反思这一马克思主义的反思精神和理论传统,但与经典作家的反思传统相比,邓小平理论中的反思特质突出表现为批判性,并在邓小平理论的构建过程中起着启示前导、把关定向、综合概括... 反思是马克思主义理论创新的必经阶梯。邓小平理论继承了反思这一马克思主义的反思精神和理论传统,但与经典作家的反思传统相比,邓小平理论中的反思特质突出表现为批判性,并在邓小平理论的构建过程中起着启示前导、把关定向、综合概括三个特殊作用。 展开更多
关键词 反思 批判性反思 邓小平理论 构建
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浅谈信息网络对军队政治工作的影响及对策 被引量:1
6
作者 周健科 《大众科技》 2004年第11期27-28,共2页
以信息技术为核心的科技革命,导致了军事技术的极大变革,进而引发了更广泛意义上的军事革命。面对新的形势,部队的政治工作应如何把握机遇,迎接挑战,在新的历史条件下继续充分发挥其生命线的作用,为军队“打得赢”提供强大的精神动力,... 以信息技术为核心的科技革命,导致了军事技术的极大变革,进而引发了更广泛意义上的军事革命。面对新的形势,部队的政治工作应如何把握机遇,迎接挑战,在新的历史条件下继续充分发挥其生命线的作用,为军队“打得赢”提供强大的精神动力,为“不变质”提供可靠的政治保证,这是一个崭新而富有挑战性的课题。 展开更多
关键词 信息网络 军队 政治工作
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浅析错别字
7
作者 刘瑜明 《广西社会科学》 CSSCI 1999年第6期104-106,共3页
关键词 错别字 汉字知识 语言环境 形声字 精神文明建设 析错 冯玉祥 语言文字规范化工作 南宁市 公共场所
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谈谈音乐欣赏的组织
8
作者 苏海欧 《艺术探索》 2003年第5期52-53,共2页
关键词 标题音乐 音乐作品 音乐欣赏 器乐作品 音乐主题
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实施创新教育的几点思考
9
作者 蔡玉梅 《社科与经济信息》 2002年第3期152-154,共3页
在以知识、信息和大量富有创新能力的人才为经济要素的知识经济时代,国际竞争将取决于整体国民素质的优劣,并将不断转化为国与国之间知识创新与科技创新的竞争.一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国家,将具备发展知识经济的巨... 在以知识、信息和大量富有创新能力的人才为经济要素的知识经济时代,国际竞争将取决于整体国民素质的优劣,并将不断转化为国与国之间知识创新与科技创新的竞争.一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国家,将具备发展知识经济的巨大潜力. 展开更多
关键词 创新教育 人才评价机制 个体成长 知识经济时代 创造性人才 创造型人才 课堂讨论 讨论法 教学法 儿童 逻辑思维 课程体系 知识创新 创新能力
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疲劳性骨折的X线诊断(附42例分析)
10
作者 申国光 左振雄 +1 位作者 王贤义 阳书友 《广西医学》 CAS 2001年第6期1472-1473,共2页
关键词 疲劳性骨折 X线诊断 临床表现 诊断 治疗 病例分析
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音乐教学的实践性原则
11
作者 苏海欧 《艺术探索》 2002年第6期14-15,共2页
关键词 音乐教学 歌曲 声乐曲 实践性
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提高政治理论课授课质量的几点建议
12
作者 刘祖志 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第S1期28-29,共2页
关键词 政治理论课 授课质量 思想变化 马克思主义 原则性 政治理论课教师 政治课教学 情感性 思想脉搏 教学内容
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大学英语教学中的美育
13
作者 谭娟 黄明炯 《高等教育研究学报》 2003年第3期52-53,共2页
本文阐述了在英语教学中如何挖掘教材的美育因素,优化课堂结构,对学员进行审美教育和审美能力的培养。
关键词 大学 英语 教学 美育 课堂结构 审美 价值
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“三个代表”是中国共产党面向新世纪价值观建设的指导思想
14
作者 张再鸣 《社科与经济信息》 2002年第8期7-9,共3页
江泽民"三个代表"重要思想,不仅是马克思主义建党学说的重大发展,也是中国共产党面向新世纪价值观建设的重要指导思想,它标志着党的第三代领导集体价值观理论的形成.这一理论继承和发展了毛泽东与邓小平的价值观学说,适应了... 江泽民"三个代表"重要思想,不仅是马克思主义建党学说的重大发展,也是中国共产党面向新世纪价值观建设的重要指导思想,它标志着党的第三代领导集体价值观理论的形成.这一理论继承和发展了毛泽东与邓小平的价值观学说,适应了我国改革开放和社会主义现代化建设的新形势,适应了世界形势的新变化,科技革命的新发展,是马克思主义价值观的集中体现和概括. 展开更多
关键词 “三个代表” 中国共产党 价值导向 邓小平 指导思想
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向上级进谏的艺术
15
作者 蔡玉梅 蔡春莲 《社科与经济信息》 2001年第4期94-97,共4页
进谏是指下属发现自己的上级出现失误或可能出现失误时,向上级提出避免失误的建议.作为领导的参谋和助手,一旦发现领导有过失,应该及时进谏,这是下属的工作职责.在中国历史上,曾经涌现过许许多多直言敢谏的人,如秦始皇的谏客李斯,唐太宗... 进谏是指下属发现自己的上级出现失误或可能出现失误时,向上级提出避免失误的建议.作为领导的参谋和助手,一旦发现领导有过失,应该及时进谏,这是下属的工作职责.在中国历史上,曾经涌现过许许多多直言敢谏的人,如秦始皇的谏客李斯,唐太宗的"镜子"魏征,清朝乾隆皇帝的宰相刘罗锅(刘庸)等等.他们为了维护当时统治阶级的利益,不计个人的得失,竭力进谏,悉心为当时的领导者决策提供最佳服务.这种精神,深受后人推崇和赞誉.但任何人都喜欢坚持自己的意见和看法,而不希望别人加以反对,加上进谏者的素质和方式各异影响着进谏的质量,往往出现相同的动机得出不同的效果,甚至有时恰得其反.现实生活中,有些人虽然满怀诚意对领导进行劝谏,但由于方法不当,得不到应有的效果,以致与领导的关系僵化,有碍双方工作的顺利进行.那么,究竟如何向领导进谏呢?笔者认为应做得到下列几点: 展开更多
关键词 过失 上级 领导者 陈傅良 止斋先生 光宗
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浅谈新形势下学员的“三观”培养
16
作者 韦海峰 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第S1期11-13,共3页
思想政治教育历来是解决我军精神支柱和精神动力问题的有效手段。在改革开放不断向纵深发展的今天 ,军队院校如何面对新时期的挑战 ,解决好学员“三观”培养的问题 ,用马克思主义占领院校思想文化阵地 ,是军队院校教育必须研究的重要课题。
关键词 学员 世界观 人生观 价值观
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突出三个环节 强化创新教育
17
作者 苏海欧 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第S1期49-50,共2页
创新教育是素质教育的核心。强化创新教育要突出三个环节 :一是优化创新人才生长的环境 ,培养学员的创新意识 ;二是构建灵活伸展的教学和评价体系 ,锻炼学员的创新思维 ;三是组织丰富多彩的实践活动 。
关键词 优化环境 评价体系 实践 创新
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让文字如荷露般鲜灵——谈机关公文语言的运用技巧
18
作者 聂志坚 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第S1期117-119,共3页
语言 ,是机关公文的物质细胞 ,是机关公文的脉络、血肉 ,是机关公文的生命。语言运用不当 ,造成的后果是难以想象的。本文从准确严谨、庄重贴切、简洁明确、规范得体。
关键词 机关 公务文书 语言 运用
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腐败与廉政对立统一思考
19
作者 蔡玉梅 《经济与社会发展》 2003年第8期88-91,共4页
坚决惩治腐败是我们党的一贯方针和广大人民群众的强烈呼声。当前消极腐败现象呈现了“五多”的态势 ,它严重地破坏了党群、干群关系 ,动摇党的执政之基。因此 ,从腐败与廉政的对立统一关系分析腐败产生的根源 。
关键词 腐败 廉政 腐败现象 权力腐败
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适应形势需要培养高素质复合型军事人才
20
作者 陆国堂 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2004年第S1期140-141,共2页
培养高素质复合型人才是适应世界军事变革趋势和实现我军现代化跨越式发展的客观要求 ,为此 ,作为军队院校教育者 ,应努力从全面贯彻“三个代表”重要思想 ,牢牢把握军队院校建设的政治方向 ;瞄准前沿 ,努力掌握当代世界先进的军事理论 ;
关键词 形势需要 高素质 复合型 军事人才
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