浅谈英语教学中生活化策略的应用

在近几年的英语·教学研究中,教学与生活的联系一直是众多教育从业者们关注的热点之一。本文首先介绍了英语生活化教学的内涵,然后分析了目前英语教学过程中存在的四个主要问题,即学生对英语教学认识不足、学生学习热情不高、师资力量匮乏和生活素材缺失。在此基础上,本文最后介绍了教师对学生学习风格把握的重要性及生活化策略在英语教学中的具体应用。

军校大学生英语学习倦怠原因及对策研究

从学生、教师、学校和互联网四个方面深入分析军校大学生英语学习倦怠的原因,提出通过激发学生的学习动机、训练学习策略、转变教学理念、调整课程设置等措施,解决学生英语学习过程中的倦怠问题。

解析任务型教学法在大学英语教学中的应用

大学英语是帮助学生奠定英语学习基础,提高英语实用能力和交际能力的主要教学科目。大学英语教学内容不仅包括基础的听、说、读、写,还包括了英语语言知识与应用技能、跨文化交际等内容的学习,因此教学强度和难度较大。高效的教学方法是提升教学质量、激发学生学习兴趣、培养学生探索精神的工具性教学技能。随着国际间文化交流的进一步发展,任务型教学方法逐渐被引进我国的课堂教学中,并且取得了一定的成效。论文主要探讨将任务型教学法应用到大学英语教学中的具体意义、原则以及应用策略。

大学英语写作的现状及对策

大学英语写作教学及大学生写作能力培养,已经成为制约我国大学英语教学水平进一步提高的一个主要方面,应采取多种有效途径以改变这一现状。

基于需求理论的英语教学实践研究

在商务英语专业人才的培养体系中,实践教学起到了决定性的作用。但是这么多年以来,由于很多高校在商务英语教学方面缺少相应的理论研究和指导,导致在这方面的体系存在着很大的问题。本论文以马斯洛的需求分析理论作为理论基础,分析了当前的英语教学中存在的问题,并针对这些问题提出了英语教学策略。

无意注意对大学英语课件制作的启示

多媒体课件教学在当今的大学英语教学中发挥着越来越重要的作用。本文旨在从无意注意的角度探讨多媒体课件制作过程中教师需要注意的两个问题:教师要把握好课件的可预测性和新奇性的关系,创造性地制作课件;教师应注意在课件的制作过程中充分体现学生中心的地位。以期能从另一个视角审视大学英语课件制作,从而更好地提高大学英语教学质量。

学习风格在教学中的应用

本文论述了影响学习风格的因素,阐述了学习风格在教育上的重要性,以及学习风格在教学上的应用,以期更好地激发学生的学习兴趣,促进个性化教学的开展。

浅析平行结构在《我有一个梦想》中的运用

马丁.路得.金在其著名演讲《我有一个梦想》中使用了大量的平行结构,这些平行结构有两个特点:种类齐全,既有单词、短语的平行结构,又有从句、句群和段落的平行结构;平行结构与其他某个修辞格混合使用,或与多种修辞格综合使用,起到了相辅相成的作用。

两极对立的魅力——对《辛白林》中的女性两极形象的分析

《辛白林》是欧洲文艺复兴时期伟大作家莎士比亚的代表作品之一,在这部作品之中莎士比亚用自己的文字描述出了具备两极对立魅力的女性形象:美貌、善良犹如天使一般的伊慕琴以及妖艳、恶毒犹如魔鬼一般的新王后。本文以伊慕琴和新王后为重点,分析了《辛白林》中的两极女性形象,希望能够为研究莎士比亚作品的学者们提供帮助。

探索构建适合中国国情的外语教育观

建立在纯语言学基础上的外语教学法没有带来预期的效果，反而使外语教学坠入一个从理论到考试的可怕怪圈。９０年代外语教学的重心已从语言转向教育。从教育学的基点出发，探索适合中国国情的外语教育观，是我们迫在眉睫的任务。