高等教育视界中的信任研究:理路与前瞻

信任成为当前人们关注的热点论题,因为在现代社会中信任越来越成为个人之间、个人与系统之间建立合作关系的重要基础。教育研究者借鉴其他学科有关信任研究的成果,从社会信任与大学教育的关系、高等教育中的人际信任、信任对于政府和大学关系的意义以及大众对大学教育的社会信任等理路展开探索,取得丰硕成果。在归纳和评价这些理路与研究成果的基础上,展望了高等教育视界中信任研究向纵深发展的突破点。

大学信任及其研究意义

信任问题是当前诸多学科研究的热点问题,高等教育学应当从其学科研究上做出回应。从理论与实践两方面来说,大学信任问题具备了出场的合理性。明确大学信任问题的界限是研究大学信任的起点。研究大学信任的意义既是高等教育学理论发展的需要,也是考察大众与大学合作关系的现实需要。

戏剧表演与大学教学:类比视角的理解及其启示

将戏剧表演与大学教学比照来看,前者所具有的形式和过程与大学教学的形式与过程非常相似,这便提供了一个非常独到的联结大学教学与戏剧表演的类比分析视角。利用这个视角,可以考察质朴戏剧、"斯坦尼斯拉夫斯基"表演体系、环境戏剧和论坛戏剧理论等所蕴涵的教学寓意,进而挖掘其中可供反思和变革大学传统教学的诸多有益资源。