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论信息时代的网络教学 被引量:1
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作者 于鹏 贾微 王巍 《信息系统工程》 2009年第9期131-134,共4页
从信息对人才素质结构的要求及网络教学的特点出发,提出开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了开展网络教学需要关注的信息安全问题。
关键词 信息时代 网络教学 信息安全
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浅谈非语言符号在课堂教学中的运用 被引量:5
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作者 张雁 宇平安 《安徽商贸职业技术学院学报》 2007年第2期75-77,共3页
非语言符号在课堂教学中具有不可替代的重要作用。在课堂教学中如何运用非语言符号,应从衣着服饰与仪容仪表、表情、手势与身姿、空间与距离等几个方面入手。
关键词 非语言符号 课堂教学 教师 学生 技巧
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浅析计算机木马的工作原理
3
作者 王静 《科技资讯》 2011年第35期21-21,共1页
本文从隐藏、传播、激活、连接、控制几个方面分析了木马的工作原理,进一步加深了对木马攻击计算机过程的理解。
关键词 木马 网络安全
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加强心理疏导 全面提高官兵心理素质
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作者 刘榕 王静 《中国科教创新导刊》 2009年第10期247-248,共2页
加强心理疏导是全面提高官兵心理素质的有效途径,心理疏导能帮助官兵调适和矫治日常心理问题,能鼓励官兵面对挫折调整心态,自我鼓励,能有效维持官兵心理的健康。全面提高官兵心理素质,必须搞好官兵思想教育与心理疏导有机结合的客... 加强心理疏导是全面提高官兵心理素质的有效途径,心理疏导能帮助官兵调适和矫治日常心理问题,能鼓励官兵面对挫折调整心态,自我鼓励,能有效维持官兵心理的健康。全面提高官兵心理素质,必须搞好官兵思想教育与心理疏导有机结合的客观性,还要在依靠现有思想教育阵地的同时依托网络技术。 展开更多
关键词 心理疏导 官兵素质
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