关于数字化图书馆的几点思考

数字化图书馆的引入,对于现阶段图书馆的现状以及发展本文提出了几点思考,本文就数字化图书馆数据库的建立、数字化图书馆的发展及特点、数字化图书馆条件下图书馆的工作以及数字化环境下资源的共享和数字化图求书馆条件下对馆员提出的几点要求展开论述。

浅谈语文教学创新意识的培养中教师的作用

素质教育的一个核心就是创新教育,培养创新能力。语文课由于其学科特点,具备了培养学生创新思维的条件,是培养学生创新思维的良好途径。在语文课上,教师应为创造而教,学生应为创造而学。教师要勇于解放自己的教学个性,敢于在教学中探索创造;要还学生以学习自主权,给学生一个较为宽松的环境,让学生亲自去实践,亲自去思考,亲自去创造;适时调整自身扮演的角色,要善于做一个指路者,一个鼓舞者,一个启迪者,一个和学生共同学习的参与者。让学生自由地思考,自主地创造,建一个自己的语言王国。

谈谈国内电子政务建设的绩效评价问题

随着电子政务的不断发展,政府越来越关注信息化建设、运行和效益问题,推进电子政务绩效评价和考核,已成为我国电子政务发展的当务之急.在分析了我国政府电子政务绩效评价现状基础上,总结了国内电子政务绩效评价中存在的主要问题,重点就如何完善电子政务绩效评价体系提出了建议.

美国军官学校教育计划述评

作为军事环境中的大学,美国军官学校在突出特色的同时,始终保持着高水平的大学教育。其独特的本科教育计划是由学术教育、军事教育、体育教育和道德教育四项有机结合、缺一不可的计划组成。通过不断调和军事与学术间的关系,进一步平衡课程的广度与深度及对教育计划的全面整合,军官学校创造性地将斯巴达和雅典教育的精神有效地结合在了一起。

正确选择食用油

食用油也就是脂肪，是人类生存必需的三大产热营养素之一，在合理的膳食中，20—30％能量都是由脂肪来供给的，中国营养学会制订的《中国居民平衡膳食宝塔》，专家建议成年人食用油摄入量应控制在25克左右／人/天，而调查结果显示目前人均用油在44—65克／人/天，食用油的量普遍偏高，所以如何正确选择食用油就显得尤为重要，这关系着千家万户的身体健康问题。

部队膳食质量存在的问题及对策

膳食营养是部队战斗力生成的力量源泉。部队营养状况的好坏，将直接影响到官兵的身心健康，乃至部队中心任务的顺利完成，其军事意义和经济意义尤为重要。本文阐述了两个方面的内容，即部队膳食质量存在的问题及解决对策。

加强武警院校士官司务长职业道德教育的思考

加强武警院校士官司务长学员职业道德教育,突出财务职业道德教育在培养士官人才工程建设中的地位,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是实现武警院校人才培养目标的需要,是促进士官司务长学员全面发展的需要。武警院校要改进财务职业道德教育的教学方法,在教学中增加财务职业道德教育内容,重视实践教学环节中财务职业道德的培养,提高士官司务长学员财务职业道德教育教学效果。

军校任职教育信息化存在的主要瓶颈、原因及对策

从军校任职教育的现状出发,通过军校任职教育的客观规律和人的主观认识的角度,分析了存在主要瓶颈的原因,并以"顶层设计"的思想,提出了相应的对策。

贯彻落实科学发展观心理工作应处理好四个关系

部队心理工作贯彻落实好科学发展观的有关要求,当前应着重处理好四个关系,即:维护部队安全稳定与提高战斗力的关系,对个别人眼前问题负责与对全部官兵长远发展负责的关系,治疗官兵心理疾患与增强官兵心理"免疫力"的关系,单项工作与综合展开的关系。

《孙子兵法》“造势”的现代思考

《孙子兵法》将"势"引入军事领域,并作为重要的作战指导规律来研究,具有非常丰富的思想内容和重大的战争指导意义。现代条件下,必须从力量、时间、空间、形态四个方面把握作战所需之"势",而且随着"造势"手段的不断丰富,更需要我们发挥主观能动性,主动促成"势"的达成。

教书育人的六个理念

军队院校教员肩负着为部队建设培养高素质人才的重任,应该践行六个理念:爱生敬业;德高为师,身正为范;学而不厌,诲人不倦;教不严,师之情;教学相长;知行统一。立足本职,有所作为,担当起教书育人的神圣职责。

先秦儒家学说中关于孝的教育的论述

在中国,"孝"这个词,早已深入到每个人的骨髓之中。小到黄口小儿,大到耄耋老者,人人都知道要"孝"。可以说,"孝"已经深入到了我们的国民性之中。至于什么是"孝",先秦儒家学说中"孝"的内容是什么,是本文讨论的重点。一言以蔽之,所谓"孝悌",就是对父母的赡养尊敬和对兄长的敬爱之情。本文将以《论语》和《孝经》为主要对象进行论述。

全面小康社会部队伙食质量研究

文章首先分析了全面小康社会与全面小康社会部队伙食质量的概念,然后从指导思想、基本原则、总体目标出发,探讨了全面小康社会部队伙食质量指标体系的构建与全面小康社会部队伙食质量的实施步骤,最后分析了实现全面小康社会部队伙食质量的条件与途径。

试论军队院校师生互动的理想模式——一种权威与民主并存的模式

由于军队的纪律性与服从性，使得军队的院校教育模式多了一层神秘感。在军队院校中，师生之间如何互动，才能达到理想的教学效果，成了近年来研究的热点。军队院校中，教师的权威固然不可缺少，但是民主的氛围同样可以遍及课堂。权威与民主，两者并非对立。权威与民主并存，应该成为现今军队院校教育中师生互动的理想模式。

毛泽东诗词的核心价值取向

毛泽东的诗词通过革命现实主义与革命浪漫主义的有机结合,表现出鲜明的核心价值取向,昭示人们:人生的价值应以远大的抱负为指归,应在战胜艰难的喜悦中品味,而不能以一己的荣辱得失来评断。这些诗篇,既是中国现当代文库中不可多得的艺术精品,也不失为当代革命军人核心价值观教育的好教材。