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题名武警院校教员评学体系教学探究
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作者
丁小星
刘东奇
付芯萌
王体标
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机构
武警部队海警学院教学考评中心
武警部队海警学院教研保障中心
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出处
《教育教学论坛》
2022年第52期168-171,共4页
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基金
2021年度武警部队海警学院教学研究课题“武警院校学员评教指标体系分析与优化”(JXCG2021035)
2021年度武警部队海警学院教学研究课题“发挥教学资源数据库优势提升教学运行质量”(JXCG2021036)
2022年度武警部队海警学院教学成果立项培育项目“武警部队院校教学评价机制建设研究”(JXCG202220)。
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文摘
为贯彻新时代军事教育方针,针对武警院校教员评学体系在研究和实践中出现的问题,以全军和武警部队颁布的教育条例(实施细则)为基本遵循并结合院校实际,提出通过进一步完善教员评学细则(办法),构建学情基础数据库、动态调整评价指标、线上评分与线下分析的反馈整改相结合的优化评学体系,并将该方案应用于某院校评学,以试点实例验证其可行性,以期实现为战育人的目标。
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关键词
教员评学
反馈整改
动态评分
从严治教
从严治学
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Keywords
faculty evaluation
feedback rectification
dynamic scoring
strictly teach
strictly study
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名慕课视域下高校教学改革策略研究
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作者
侯帅
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机构
武警海警学院教学考评中心
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出处
《西部素质教育》
2023年第19期131-134,共4页
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基金
2020年武警海警学院“双重”建设海警人才培养体系研究项目(编号:TXKT202010)。
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文摘
文章基于慕课概述,首先分析了慕课教学模式的优点,然后提出了慕课视域下高校教学改革策略,包括做好顶层规划设计,优化平台资源配置;树立科学教育理念,完善多元评价体系;增加课程学习黏度,提高资源使用效率;等等。
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关键词
慕课
教学改革
高校
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名智慧校园背景下的教学资源数据库建设研究
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作者
王体标
丁小星
苏丽宣
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机构
武警海警学院教研保障中心
武警海警学院教学考评中心
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出处
《中国教育技术装备》
2023年第24期25-27,共3页
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基金
武警海警学院教学成果立项培育(项目编号:JXCG2021036)阶段性研究成果。
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文摘
在当前信息化建设的基础上,通过统一规范课程资源、教学数据共享,在大数据分析和可视化技术的支持下,充分发挥智慧教室和教学视频平台积极作用,探讨建设学校专有的教学资源数据库,提高教学水平,提升教学运行质量。
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关键词
大数据分析
智慧教室
教学资源数据库
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分类号
E251.3
[军事—军事理论]
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题名基于慕课的高校教育教学改革研究
被引量:1
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作者
侯帅
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机构
武警海警学院教学考评中心
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出处
《中国教育技术装备》
2022年第22期1-4,共4页
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基金
武警海警学院“双重”建设海警人才培养体系研究项目(项目编号:TXKT202010)。
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文摘
近年来,慕课作为“互联网+教育”的新兴产物在教育行业越来越流行。引入慕课教学模式有利于拓展学生的学习方式并增强学生的学习兴趣,对高校教学改革具有重要意义。
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关键词
互联网+教育
慕课
高校
教育教学改革
教学模式
教学资源
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Keywords
Internet+education
MOOC
colleges and universities
education and teaching reform
teaching mode
teaching resources
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分类号
E251.3
[军事—军事理论]
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题名武警院校学员评教指标体系分析与优化
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作者
丁小星
张文明
胡剑
王体标
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机构
武警部队海警学院教学考评中心
武警部队海警学院维权执法系
武警部队海警学院军事训练系
武警部队海警学院教研保障中心
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出处
《中国教育技术装备》
2022年第11期63-67,共5页
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基金
2021年度武警部队海警学院教学研究课题“武警院校学员评教指标体系分析与优化”(No.JXCG2021035)。
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文摘
武警院校课堂教学质量评估体系主要涵盖院、系督导组评价、教研室同行互评以及学员评教四个方面。其中,前三者通常采用上级训练管理部门下发的评估指标,而学员评教指标体系由军内各院校基于专业、生源、授课对象层次等因素自行构建与完善,具有一定的自主性。以大数据采样为基础,计算机软件为工具,通过主成分分析优化其指标体系,合理分配各项指标权重,以期从学员视角客观反馈教员的教学水平,提升其实战化教学能力。
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关键词
武警院校
教学质量
评教指标体系
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分类号
E251.3
[军事—军事理论]
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题名武警院校教学督导机制改革分析与探索
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作者
丁小星
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机构
武警海警学院教学考评中心
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出处
《公安海警学院学报》
2020年第5期66-70,共5页
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基金
2020年武警海警学院教改课题“武警院校教育发展转型研究”(ZXKT202003)
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文摘
论文分析了武警院校教学督导机制的现况,结合新"三项工程"建设的有利契机,从细化制度、健全体系、智能化大数据化、队伍建设、军民融合等方面给出相应的改进建议,推动武警院校教学转型升级。
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关键词
从严治教
教学质量
数据智能
军民融合
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Keywords
Srictly to teach
Teaching Quality
Intelligent Data
Civil-Military Integration
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分类号
E251.3
[军事—军事理论]
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