科学发展观教学中教员应具备的能力素质

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，学习科学发展观，是把官兵的智慧和力量凝聚到建设好部队，履行好使命，为夺取全面建设小康社会全面胜利做出新的更大贡献的重要法宝。所以科学发展观的教学是当前和今后一个时期政治理论课教学的主要内容，为了把学习贯彻科学发展观落到实处，必须加强教员的思想建设和对实际问题分析的能力，鼓励教员深入生活亲身体验，提高解决实际问题的能力。

关于政治理论课考试方法的思考

考试中。

校园网建设规划

校园网是利用现代网络技术、多媒体技术等为基础建立起来的计算机网络,为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络平台。文章就校园网总体建设规划、网络安全平台建设和校园网功能实现三方面进行了简要介绍。

校园网IP地址冲突的解决方法

校园网的IP地址管理得当与否,是计算机网络能否保持高效运行的关键。如果IP地址的管理手段不完善,网络很容易出现IP地址冲突,就会导致合法的IP地址用户不能正常享用网络资源,影响网络正常运行,甚至会对某些关键数据造成损坏。文章根据实际的工作经历介绍了校园网络IP地址与MAC地址的关系,分析了windows对IP地址冲突的自动检测过程,提出了IP地址冲突的解决方案。

网络课程的智能导航设计研究

目前，主流网络课程一般都采用超文本／超媒体的结构，能很好地体现以“学”为中心的教学思想。但是，也正因为超文本／超媒体结构的“非线性”和。交互性”，使学生很容易在学习过程中迷失方向，也就是所谓的“信息迷航”。这就要求我们在设计网络课程时，在发挥超文本／超媒体优势的同时，要认真考虑向学习者提供引导措施，这个措施就是“导航”。

浅谈科学的教育技术发展观

作为教育事业的一个重要方面和支撑性领域，教育技术经历了萌芽、发展和曲折的过程，不断壮大，并被公认为建设学习型社会、推动知识经济发展的有力武器和必要基础。然而，教育技术毕竟是一门相对年轻的学科，还有许多尚待解决的问题。关于教育技术名称的争论，定义、内涵的分歧。领域、任务的冲突。历史研究的非理论化。框架体系研究的非完整性，以及外来理论的本土化、民族化欠缺，凡此种种表明教育技术迫切需要确立科学的发展观，尽快使教育技术事业步入全面、协调、可持续发展的健康轨道。

高校校园网络安全建设分析

随着我国教育信息化的推进,校园网建设也进入了一个相对成熟的时期。在校园网硬件设施建设的同时,校园网中的信息应用系统也得到了广泛应用。一般的校园网中都普遍运行着web服务、邮件服务、办公自动化服务。