武警院校改革要突出的“三个重点”——以武警警官学院连队化建设为例

新军事变革对新型军事人才提出了新的标准,给武警部队院校教育与管理工作也提出了新的要求。所以我们要不断学习,更新观念,勇于创新,在管理制度上要有新举措,在管理模式上要有新突破,在人才培养质量上要有新成效。为武警部队现代化建设和军事斗争准备培养造就能够担当强军重任的高素质新型军事人才。

武警警官学院“军民融合办学”背景下的渗透式师资培育模式探讨

随着军民融合的深度发展,以此为基础的“军民融合办学”也得到了-定发展.本文首先分析了国内外“军民融合办学”现状,在此基础上对“军民融合办学”的主要方式进行归类,并发掘出依托“军民融合办学”进行师资培育的主要模式.最后,结合武警警官学院的师资培育实践,探讨了“军民融合办学”背景下的渗透式师资培育模式.

依托军民融合开展武警警官学院师资培育的必要性浅析

随着世界新一轮科技革命、 产业革命、 军事革命的加速推进, 军民融合呈现出新的态势, 部队院校师资培育面临新的机遇. 本文分析研究了军民融合的国内外现状, 而后以武警警官学院为例, 浅析了依托军民融合开展师资培育的必要性.

武警警官学院管理科学与工程专业课程定位研究

课程是院校教学的基础工作。警官学院管理科学与工程专业的课程建设应坚持部队任务和建设需求为牵引,以培养具有管理科学与工程专业背景的高素质军事指挥人才为导向,在学历教育的系统性、未来岗位的指向性、信息系统的技术性、适应任务的前瞻性上下功夫,以满足人才培养目标的要求。

武警无人机应用发展研究

武警部队非战争军事行动不断延伸,为满足遂行多样化任务的需要,武警无人机发展势在必行。借助军民融合优势,强化已有机型功能,拓展研发适合各警种任务特点的新机型,分析并提出武警无人机未来发展方向,以期为提升各警种联合行动效能提供思路。

武警院校无人化装备人才队伍建设

新军事变革席卷全球,未来军事斗争形势将更加紧迫和残酷,武警部队遂行任务也将更加复杂多样。为确保任务圆满完成,减少人员与装备的伤亡和耗损,无人化装备将成为未来战场主导。文章从四个方面入手,系统性地提出无人化装备人才队伍培养的建议。

武警部队财务干部任职培训模式的探讨

新的环境条件和后勤保障手段对武警部队后勤人才建设提出了新的要求。财务人才作为后勤人才队伍的重要组成部分,培养和造就一批适应未来处置突发事件所需要的现代化财务人才队伍已成为武警部队后勤建设的一项急迫的战略任务。

四川省体育产业合理化布局探讨

基于全国体育产业大发展的背景,通过实地调研和专家访谈,结合体育产业发展规律和产业布局的相关理论,找出四川省体育产业布局存在的问题,构建省域体育产业合理化布局的评价标准,提出"一极两基地三中心"的产业布局建议。

四川理县宗教建筑分布的历史调查

本文对四川理县的宗教建筑分布情况进行了文献资料的整理和田野调查,尤其是对四个寺庙群落的宗教建筑分布进行了详细统计和原因分析,具有一定的史料价值。

新编制体制下武警部队装备任务需求

为加快建设现代化武警部队,解决配属装备与日益增长的任务需求之间的矛盾,论文以武警部队指挥体系变更、警种部队调整的现实背景,围绕武警部队遂行任务情况,整理分析出新编各警种对装备的任务需求,为推动武警部队装备体系发展提供理论参考。

美军主要院校教育理念特征及其对武警院校发展的启示

教育理念是院校办学特色形成的基石,纵览美军主要院校的教育,具有科学性、鲜明性、一贯性、发展性等特征。研究美军主要院校教育理念有助于准确定位武警院校转型后的发展目标,有助于在教学改革中全面落实特色建设、开放办学、跨越发展等理念,有助于不断赋予教育理念新内涵。

充分发挥武警合训院校在强军目标中的使命作用

加强武警部队现代化建设,实现习主席提出的强军目标,离不开人才和智力支持。新世纪新阶段,随着军队院校管理体制改革的不断深化,一种新型武警院校形态:武警部队生长干部学历教育合训院校(简称合训院校)诞生了。武警合训院校承担着武警部队生长干部学历教育的重任,在武警部队强军目标的建设中有着极其重要的地位、使命和作用,本文就充分发挥武警合训院校在武警部队强军目标建设中的使命作用谈谈个人的一些思考。

武警院校实验室预约系统的研究与设计

当今，军队改革在提高全军素质的过程中，各军校也经历着各类管理方面的压力，军校实验室的管理就是一个非常棘手的问题，如何将实验室合理的使用，不会造成授课冲突，也不会耽误教员排课，这将是军校实验室管理的一大难题。实验室预约管理系统是为了解决军校实验室预约管理的问题，系统实现了三个角色的功能，分别为管理员、教员和学员，管理员管理着实验室数据、系、专业、班级等信息并对实验室预约信息进行审核。教师可以通过本系统预约实验，并查看实验室的预约信息；学员可以预约对应的实验室课程，参加实验课程的实验。

川南地区砖混结构房屋典型震害及地震易损性研究

以川南地区为研究区,并以在建造方式上具有明显当地地域特征的砖混结构房屋为研究对象,结合砖混结构房屋建造特点及川南历史地震(如长宁6.0级地震)震害调查结果等,分析砖混结构房屋典型震害特征,统计其在不同烈度下不同破坏等级的比例,采用经验分析法得到初步的易损性矩阵。在此基础上,针对因样本局限性造成的结构在高烈度下破坏比例不全,使实际易损性矩阵缺失的问题,通过插值法,推算高烈度下的破坏比例,补全经验易损性矩阵,拟合出易损性曲线,建立以震害统计为主、数值模拟为辅的砖混结构易损性分析模型;并基于平均震害指数对比分析,对易损性分析的可靠性进行检验。结果表明,构建的易损性矩阵能客观反映川南地区砖混结构房屋的抗震能力,对开展震害预测、灾害损失评估及震害风险评估等工作具有实际应用价值。

成都高校课外体育活动现状调查与分析

运用问卷调查和数理统计等方法,对成都地区五所高等院校课外体育活动的现状进行调查分析。旨在全面了解成都市高校课外体育活动存在的主要问题,并提出相应的建议对策。

武警合训院校非现役文职教员队伍不稳定性问题研究

武警合训院校非现役文职教员与现役教员相比之下,政治待遇和薪酬福利明显都比较低,进修和科研机会较少,造成了非现役文职教员队伍的不稳定,影响了军校教育的稳定性和持续性。只有采取积极的有效对策,加强非现役文职教员的归属感,建立合理的薪酬制度、培训和科研机制,提供充分的发展空间,才能稳定非现役文职教员队伍。

武警院校后勤应急保障社会化方式运用研究

武警院校在处突维稳、抢险救灾等应急任务中发挥着重要作用,但在实践中存在着后勤应急保障能力不足问题。分析武警院校应急保障社会化方式运用的必要性,提出具体运用对策和应注意的问题,以利于武警院校抓好应急保障能力建设,推动应急任务高质量完成。

关于正确把握武警“分流”院校任职教育办学规律的几点思考

武警"分流"院校任职教育是一项复杂的系统工程,内涵丰富、外延宽广。武警"分流"任职院校应深刻认识研究武警任职教育规律的必要性和紧迫性,认真分析当前武警"分流"院校任职教育存在的主要问题,努力在任职教育理念、人才培养目标、办学特点等方面统筹规划、重点突破,以构建科学合理的武警任职教育教学体系。

对武警院校开展网络教学的几点思考

通过网络开展教学是教育技术应用的新形态,也是教育现代化的重要体现,更是教育资源利用模式的改革与创新,越来越受到重视.本文从认清网络教学的重大意义、找准开展网络教学的主要问题,把握开展网络教学的关键环节三个方面对武警院校开展网络教学进行了粗浅探讨.

抗战初期共产党组织在四川的活动策略

随着日本侵华战争的升级,作为抗战大后方的四川地位日益重要。为了抵御外辱,中共中央迅速部署,逐渐恢复了党的组织在四川的力量,并领导民众积极支援抗战,取得了令人瞩目的成绩,。但此举遭到国民党的多方压制。对此,共产党在四川的组织运用巧妙的策略,取得了组织民众支援抗战的领导权。