清末民国时期云南沿边地区民族教育与边防近代化

云南教育近代化的努力是在清末边疆危机背景下发轫的，而沿边地区民族教育的起步和发展则滞后于靠内地区，直至民国时期才得到一定发展。以往相关研究多集中于云南教育近代化的评介、近代云南教育与社会变迁等领域。我们认为，沿边民族地区教育事业发展与边防事业巩固、国家认同强化等问题关系密切。

晚清中国边防历史转向的原因、表现及其影响

本文拟从阐述鸦片战争以前"华夷之防"为显征的内边防务入手,分析晚清时期发生"华夷之防"到中外之防转变的原因,认为这种变化没能改变中国沦为半封建半殖民和晚清王朝日益衰微直至覆灭的命运,但它是中国近代史上中华民族顺应时势,对自己以往处理夷务理念和准则进行审视的尝试,加速了传统边防理念向近代边防理念的转变。

临床输液反应的原因分析及防范措施

目的分析临床输液反应的原因,总结预防措施。方法分析患者在静脉输液过程中出现输液反应的安全诱因,包括多种药物配伍、新药、商品名,护士忽视静脉输液微粒的存在、违反无菌操作原则、违反消毒隔离原则、自我防护意识不强、专业知识水平不高,患者自行调节输液速度等。结果强化护士的职业素质,加强相关医疗规章度的学习,严格执行消毒隔离制度,抓好新护士的岗前培训、继续教育,不断掌握业务新动态、加强巡视,善于观察处理及沟通等防范措施可减少临床输液反应的发生风险。结论护士具有高度的责任心,熟练的操作技术,严格规范地执行护理操作流程,增强安全意识,加强巡视,注重与患者的沟通,可减少静脉输液过程中输液反应的发生。