紧盯“四不”难题抓建基层

习主席深刻指出:“加强新时代我军基层建设,是强军兴军的根基所在、力量所在。”实践感到,建设好新时代过硬基层,必须紧盯基层建设中的“疑难杂症”做工作,针对一人一事,具体问题具体分析,有的放矢解决好个别官兵“个性化”问题,以个体的全面过硬汇聚强军兴军的强大力量。

基于集体智慧的开放学习资源聚合与分享研究

随着知识资源的日益丰富,每个个体都不可能拥有所有的知识资源,面对丰富的知识资源,如何高效地聚合自己需要的知识资源,构建个人知识网络,满足学习需求,并将聚合来的学习资源有效地分享出去,使学习资源得以高效利用,已成为目前国内外学者的研究热点。本文从联通主义学习观出发,将"学习即知识的连结"理念贯穿学习始终,强调学习者个人主动参与对资源聚合与分享的影响,运用"合作共建"、"协同编辑"、"共同评价"、"大众分类"等充分发挥"集体智慧"的方法,设计基于集体智慧的开放学习资源聚合与分享框架,基于该框架完成了开放学习资源聚合与分享平台的开发,并进行了为期4个月(一个教学周期)的实验,取得了良好的效果。

HFRS、HAV疫苗联合接种的反应性及免疫原性

目的 :为观察驻吉林省灾区某部新兵进行肾综合征出血热 (HFRS)灭活疫苗I型及甲肝 (HAV)减毒活疫苗联合接种的反应性及免疫原性 ,为部队防疫工作提供可靠依据。方法 :对2 0 0名新兵随机分为HFRS灭活I型疫苗及HAV减毒活疫苗联合接种的观察组 ,对照组为 (单独接种HAV减毒活疫苗单甲组、单独接种HFRS灭活I型疫苗的单出组 )。观察接种后反应性及HFRS灭活疫苗接种后 ,测特异性IgG荧光抗体 ,计算阳转率 ,HAV减毒活疫苗接种后用酶联反应竞争抑制法检测血清中抗 -HAV(IgG)抗体OD值并进行对比统计学处理。结果 :联合组及单甲、单出组疫苗接种后均无明显不良反应 ,无一人发病 ;联合接种组抗 -HFRS抗体的阳转率及抗 -HAV(IgG)抗体的阳转率 ,均明显高于单出接种组及单甲接种组。结论 :HFRS灭活疫苗I型及HAV减毒活疫苗联合接种是安全的 ,有效的 。

开放学习资源自主聚合研究

随着数字化学习资源大量涌现,基于资源的学习越来越受到人们的普遍关注。面对海量的资源,如何有效地聚合自己需要的知识资源,寻找知识资源的出处,获取知识间的关联,构建个人知识网络,满足学习者学习需求,已成为目前国内外学者的研究热点。该文通过对国内外资源聚合现状分析,梳理存在的不足,提出以"学习即知识的连结"为理念,关注学习者个体行为、学习者主动参与,以及学习者共同参与在资源聚合中的重要作用,将研究的重点从资源聚合的技术手段转为资源聚合的方式,将聚合的主体由"系统"转变为"学习者",依靠"人"本身强大的语义理解与处理能力,聚合开放学习资源,实现了物化资源、人际资源、生成性资源的自主聚合,完成社会化资源网络的构建,并对研究成果进行了功能实现。

基于开放学习资源的个性化学习平台运行保障机制探讨

面对日益丰富的开放学习资源,基于开放学习资源的个性化学习平台建设也随之增长,因此,如何保障基于开放学习资源的个性化学习平台持续高效运行受到国内外研究者关注。对此,设计学习者参与激励机制、开放学习资源质量保障机制、可视化呈现机制三种保障机制,以使开放学习资源聚合与分享得以有效运行。

稳心颗粒治疗持续性房颤伴心力衰竭的临床观察

目的观察稳心颗粒治疗持续性房颤伴心力衰竭患者的临床疗效。方法将53例持续性房颤伴心力衰竭患者随机分为治疗组28例、对照组25例。对照组应用常规药物治疗,连续治疗8周。治疗组在上述治疗的基础上加用稳心颗粒口服。观察患者心率变异性(HRV)和C反应蛋白(CRP)的变化。结果两组治疗后均能显著升高心率变异性中的各数值水平(P<0.05),差异具有统计学意义;治疗后治疗组与对照组相比较对心率变异性的升高水平差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后两组患者HRV和CRP都有明显改善,治疗组优于对照组(P<0.05)。结论稳心颗粒联合常规治疗能降低持续性房颤伴心力衰竭患者的C反应蛋白,并且还能提高心率变异性,具有心率调节作用。

肾综合征出血热疫苗、甲肝疫苗联合接种的免疫效果

1998年吉林白城地区发生特大洪灾,历年来该地区有甲肝及肾综合征出血热散在流行,武警吉林某部官兵长年驻守此地,其中新兵有1380人。为确保大灾之后无疫情发生,我们对灾区部队新兵进行了肾综合征出血热(HFRS)灭活疫苗联合甲肝病毒(HAV)减毒活疫苗普种。既往有关HFRS灭活疫苗及HAV减毒活疫苗单独接种的安全性及免疫效果已有报道,而对HFRS灭活疫苗及HAV减毒活疫苗,同时接种的安全性及免疫效果研究未见报道,现将我们观察两种疫苗同时接种后的反应性和HFRS灭活疫苗及HAV减毒活疫苗的免疫效果报告如下。

以腹胀为主要表现的肠系膜动脉栓塞误诊1例

腹痛和腹胀多为临床伴见症状,常被忽视或误诊为胃肠道疾病。本文通过对临床的病例分析,总结经验,鉴别相关疾病,旨在为临床提供帮助。

大肠镜在诊治大肠息肉中的应用

大肠息肉是大肠黏膜表面隆起性病变的总称。具有潜在的恶性，在内镜下正确鉴别大肠非瘤性息肉、瘤性息肉和癌，对大肠息肉的正确处理具有审要的意义。本文主要是分析大肠息肉的内镜下形态与病理问的关系，进而判断其预后。

面向成人教育的个性化学习环境中学习者模型构建及推荐策略

随着以人为本的教育理念不断升温,个性化学习受到当前国内外研究者的普遍关注。其中,学习者模型反映了学习者的个性化需求,记录了学习者的个性特征,是个性化学习的重要依据。依据学习者行为,可从领域相关和领域无关两个方面,综合学习者知识水平、学习兴趣、学习风格和学习偏好四个维度,构建学习者模型,并相应地采取学习兴趣推荐策略、学习水平推荐策略、学习风格推荐策略、学习偏好策略。

基于机器学习的网络异常检测方法综述

随着通信、大数据及云计算等技术的成熟应用和广泛普及,伴随着设备的急剧增多,数据爆炸式增长,使网络环境变得日益复杂,给网络安全带来巨大隐患。为此,针对网络安全技术发展需要,叙述了如何应用人工智能(AI:Artificial Intelligence)帮助解决网络安全问题。针对网络中的特定领域或网络技术,对如何应用机器学习(ML:Machine Learning)方法提升网络安全性能进行了详细分析。首先,总结了在使用AI打击网络攻击方面的现有研究工作,包括采用传统的机器学习方法和现有的深度学习解决方案。然后,分析了AI本身可能遭受的反击,剖析了它们的特点,并对相应的防御方法进行了分类。最后,提出了一些先进的人工智能网络安全技术的高级概念,并展望了未来人工智能如何更好地应用到网络安全领域。

中西医结合治疗117例病毒性肝炎高胆红素血症患者的临床疗效观察

目的在临床中治疗病毒性肝炎高胆红素血症采用西医结合的方法,并对其疗效进行观察。方法将117例病毒性肝炎高胆红素血症患者随机分成两组,其中治疗组60例,对照组57例。对照组采用西医常规方法治疗,治疗组则是在西医常规方法治疗的基础上加服中药清肝活血汤。两组疗程均为一个半月。结果疗程结束后,治疗组的有效率为97%,对照组的有效率为78%。结论在治疗肝炎高胆红素血症中,采用中西医结合的方法,疗效得到显著提高,具有推广意义。

计算机网络语音技术在防汛应急通信系统中的应用探析

我国语音技术出现较早,应用领域比较广泛,伴随计算机网络技术的发展,语音技术得到了更先进的技术平台支持,其实现的价值与功能也更多。在防汛应急工作中,计算机网络语音技术凭借其强大的抗干扰能力,大幅度提升了汛情报告的速度与效率,为防汛应急通信系统价值的实现奠定基础。文章结合笔者多年的研究实践,探讨了计算机网络语音技术在防汛应急通信系统中的实践应用,以供参考。

基于通信网络安全的关键技术研究

时代的发展、社会的进步,都推动了科学技术的发展,通信网络技术也逐渐被应用到各行各业中,在带来较大便利的同时,也带来了较多的安全问题。通信网络的安全性会直接影响到企业经济效益的提高、国家的有序发展,安全问题会给国家和社会带来较大的损失。因此,必须要格外重视通信网络安全,分析和研究与之相关的关键技术,分析和研究影响因素和存在的问题,制定切实可行的防范措施。

亚像素图像ContourExtractor2DimageFilter算法研究

随着实时图像、超大图像处理的需求增加,图像的轮廓提取已成为计算机视觉处理中的重要环节。本文研究了一种亚象素轮廓高速提取算法,对其算法总则进行了概括,对算法方法进行了描述,并基于该算法进行了实验,对其算法效率进行了分析,取得良好的效果。

强化自我革命 深化教育效果

习主席在"不忘初心、牢记使命"主题教育工作会议上强调:要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神,广泛听取意见,认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施,切实把问题解决好。贯彻落实习主席重要讲话精神,必须对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规、官兵期待、先进典型和身边榜样,坚持高标准、严要求,以解决问题推动主题教育走深走实走心。

提高教育针对性和实效性的几点思考

习主席在军委基层建设会议上强调,要提高教育针对性和实效性。实践感到,提高思想政治教育针对性和实效性,应当更加注重官兵的切身感受和心理反应,做到以人为本,充分释放教育的最大效能。一、要将真诚和信任作为教育的出发点习主席反复强调,"思想政治教育的力量在一个‘真’字,要用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人""要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵"。由此可见,真诚和信任是教育的根本和前提。一要在中国传统文化中汲取丰富滋养。

思想工作骨干要提高知兵能力

《军队基层建设纲要》明确规定:“建好用好思想工作骨干队伍,按照会知兵、会施教、会谈心、身教好的要求,提高做好思想政治教育工作的本领。”知兵,部队教育管理工作才能有的放矢;知兵,日常部署安排工作才能得心应手;知兵,部队内部关系才能纯洁巩固。广大思想工作骨干要把知兵作为干好工作的基础和前提,在提高知兵能力上下功夫。

聚力纠治积弊 培育尚武精神

和平是对军人的最高褒奖,安享和平则是对军人使命的最大背叛。军队长期处于和平环境,没有硝烟,没有战火,无仗可打,封剑藏鞘,官兵在这种“醉太平”“醉盛世”的消磨侵蚀中,容易滋生打仗思想不牢、实训标准不高、血性胆气不足、奉献精神不够等和平积弊。这是战斗力生成最致命的腐蚀剂,是军事斗争准备的头号大敌。纠治和平积弊,必须从思想根源上除尘去垢、在尚武精神中涵养孕育,从而催生推动国防和军队建设的不竭动力。