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绘游标卡尺读数示意图时的几个注意点 被引量:2
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作者 杨永年 《职业技术教育》 北大核心 1999年第14期28-29,共2页
关键词 游标卡尺 示意图 游标刻度 读数方法 零刻度 注意点 整数部分 原理 刻线 对齐
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关于突出学生主体地位的几点思考 被引量:2
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作者 李添翼 《辽宁教育学院学报》 2001年第12期20-21,共2页
学生是学习、认知和发展的主体。课堂教学中应通过建立平等、和谐、融洽的师生关系,采用互助互动的教学组织形式,从正确处理“导与讲”的关系,面向课堂上遇到问题的学生等方面突出学生的主体地位,以提高课堂教学效果。
关键词 学生主体地位 课堂教学 师生关系 教学组织形式 互助 互动 学习 突出 效果 认知
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