中学课文中的古代官职变动用词

高考文言文阅读的材料主要是人物传记,而人物传记一般涉及人、事、理,即什么人,干了什么事,说明什么道理等等。要说明什么人,就要说明这个人的生平、官职等,这就必然涉及古代官职的一些常识,因此,有必要归纳一下古代官职的变动用词。1.授予官职①封帝王将爵位或土地赐给臣子。如,“劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。”(《鸿门宴》)

乌拉尔甘草与刺果甘草茎叶营养成分的比较

对乌拉尔甘草 (Glycyrrhizauralensis,Fisch)和刺果甘草 (GlycyrrhizapallidifloraMax )茎叶进行了氨基酸、微量元素及蛋白质、糖、粗脂肪等营养成分的测定和分析 .结果表明 :乌拉尔甘草茎叶氨基酸含量为 2 6 96 % (干物质 ) ,粗蛋白含量为 2 3 5 6 % ,总糖含量为 14 0 5 % ,粗纤维含量为 19 6 % ;刺果甘草氨基酸、钙、钾含量较高 ,分别为 2 8 2 4 % (干物质 )、 1 4 1mg/g、 1 4 7mg/g,从而为其资源的开发利用提供了科学依据 .

好的结撰艺术——层层蓄势

古今中外,许多高明的作者在记人叙事中,为了使故事波澜起伏、引人入胜,大都要在结撰上下番功夫:不是平铺直叙,而是欲擒故纵,先宕开一笔,从别人别事别处入手,层层蓄势,引领读者在不经意间接触主要人物,把握主要事件,参悟蕴含的道理。这要比直接叙述给人的印象要深。高中语文课本就选有多篇这样的佳作。如: