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构建全员班主任模式的思考与实践
1
作者
刘光明
《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
2002年第3期85-88,共4页
本文从班主任这一教育角色的历史沿革及小学班主任工作现状提出了全员班主任的概念及构建模式,对实施全员班主任的条件和效果进行了阐述,并提出了全员班主任工作四项原则。
关键词
班主任
全员育德
模式
原则
下载PDF
职称材料
题名
构建全员班主任模式的思考与实践
1
作者
刘光明
机构
武钢大冶铁矿第二子弟小学
出处
《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
2002年第3期85-88,共4页
文摘
本文从班主任这一教育角色的历史沿革及小学班主任工作现状提出了全员班主任的概念及构建模式,对实施全员班主任的条件和效果进行了阐述,并提出了全员班主任工作四项原则。
关键词
班主任
全员育德
模式
原则
Keywords
teachers in change of a class
virtue
model
principle
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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作者
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1
构建全员班主任模式的思考与实践
刘光明
《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》
2002
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