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农村地区加快发展中小学教育信息化的策略
被引量:
1
1
作者
杨永双
《中国教育技术装备》
2004年第2期57-57,60,共2页
论述了农村地区如何加快发展中小学教育信息化工作,提出了转变观念、筹措资金、抓住机遇、培训队伍、建设资源、加强应用与研究的一些原则和方法.
关键词
农村地区
中小学
教育信息化
发展策略
下载PDF
职称材料
农村地区加快发展中小学教育信息化的策略
2
作者
杨永双
《中国教育技术装备》
2003年第9期38-39,共2页
论述了农村地区如何加快发展中小学教育信息化的策略,提高认识、筹措资金、项目推动、培训队伍、建设资源是策略的重要方面.
关键词
中小学
教育信息化
农村地区
发展策略
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职称材料
如何开展好小学手工制作活动
3
作者
杨永双
《中国教育技术装备》
2003年第12期38-38,共1页
手工制作在培养和发展学生观察、想象、审美以及动手动脑能力等方面起着其他教学活动不可替代的作用,对儿童未来的发展,有着深远的影响.那么,小学手工制作活动的开展应从哪些方面入手呢?
关键词
手工制作
小学
学生
性别
能力培养
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职称材料
题名
农村地区加快发展中小学教育信息化的策略
被引量:
1
1
作者
杨永双
机构
武隆县教育条件装备所 重庆武隆
出处
《中国教育技术装备》
2004年第2期57-57,60,共2页
文摘
论述了农村地区如何加快发展中小学教育信息化工作,提出了转变观念、筹措资金、抓住机遇、培训队伍、建设资源、加强应用与研究的一些原则和方法.
关键词
农村地区
中小学
教育信息化
发展策略
Keywords
rural area
elementary and meddle schools
educational information
developmental maneuver
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
农村地区加快发展中小学教育信息化的策略
2
作者
杨永双
机构
武隆县教育条件装备所 重庆武隆
出处
《中国教育技术装备》
2003年第9期38-39,共2页
文摘
论述了农村地区如何加快发展中小学教育信息化的策略,提高认识、筹措资金、项目推动、培训队伍、建设资源是策略的重要方面.
关键词
中小学
教育信息化
农村地区
发展策略
Keywords
rural area
elementary and meddle schools
educational information
develop mental strategy
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
如何开展好小学手工制作活动
3
作者
杨永双
机构
武隆县教育条件装备所 重庆武隆
出处
《中国教育技术装备》
2003年第12期38-38,共1页
文摘
手工制作在培养和发展学生观察、想象、审美以及动手动脑能力等方面起着其他教学活动不可替代的作用,对儿童未来的发展,有着深远的影响.那么,小学手工制作活动的开展应从哪些方面入手呢?
关键词
手工制作
小学
学生
性别
能力培养
Keywords
handcraft facture
elementary school
method
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村地区加快发展中小学教育信息化的策略
杨永双
《中国教育技术装备》
2004
1
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职称材料
2
农村地区加快发展中小学教育信息化的策略
杨永双
《中国教育技术装备》
2003
0
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职称材料
3
如何开展好小学手工制作活动
杨永双
《中国教育技术装备》
2003
0
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