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非洲的正规教育:制造欠发展的工具与破坏文化特性的因素 被引量:2
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作者 埃里克.雷马凯尔 张人杰 《全球教育展望》 1988年第4期23-30,共8页
本文专门为国际教育局的季刊《教育信息与革新》撰写,以非洲为实例,着重对第三世界中"教育与经济"问题作了反思,较集中地反映了国际论坛今天在这个问题上越来越占主导地位的一种观点——文化价值体系论。
关键词 文化特性 人力资本 教育程度 欠发展 正规教育 经济学 充分发展 非洲国家 第三世界 受教育
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