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午睡室又安静了
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作者 张虹 《幼儿教育(教育教学)》 2009年第10期36-36,共1页
“张老师,我要去解小便。”安静的午睡室里突然传来了一阵清脆的声音。“去吧!”我答应着。“老师,我也要去。”“去吧!”我嘴上答应着,心里却在嘀咕:他一定是学别人的样瞎起哄的。果然,一下子又有好几个小朋友说“我也要去…‘... “张老师,我要去解小便。”安静的午睡室里突然传来了一阵清脆的声音。“去吧!”我答应着。“老师,我也要去。”“去吧!”我嘴上答应着,心里却在嘀咕:他一定是学别人的样瞎起哄的。果然,一下子又有好几个小朋友说“我也要去…‘我也要去”……我看了一下手表,睡下才二十几分钟,会有那么多孩子要解小便吗?于是我下了死命令——“不许去!别人解小便,你们也要学样,不准说话,全部闭上眼睛睡觉。”孩子们大概听出了我的怒意,便不再吱声。 展开更多
关键词 安静 午睡 小朋友 老师 孩子 睡觉
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怎样培养孩子的时间观念
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作者 王娜娜 《山西教育(幼教)》 2016年第6期64-64,共1页
升入小学后,许多家长反映,孩子写作业时拖拉,做事磨蹭,出现这种情况后,家长应该去了解孩子磨蹭、拖拉的原因,并找到相应的解决办法。其实,这些都是孩子没有时间观念造成的。如果孩子不会管理时间,他对时间也就没有概念,写作业、做事磨... 升入小学后,许多家长反映,孩子写作业时拖拉,做事磨蹭,出现这种情况后,家长应该去了解孩子磨蹭、拖拉的原因,并找到相应的解决办法。其实,这些都是孩子没有时间观念造成的。如果孩子不会管理时间,他对时间也就没有概念,写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。那么,如何培养孩子的时间观念呢?1.善用小闹钟。用闹钟督促孩子做作业。 展开更多
关键词 时间观念 管理时间 学习效率 习用品 习惯形成 拖延时间 成功感 睡眠时间
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