师范类专业认证背景下《外国音乐史》教学改革研究——以贵州工程应用技术学院音乐学专业为例

2017年10月,教育部出台《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,决定在全国范围内开展普通高校师范类专业认证工作,根据《办法》的相关要求,师范类专业必须按照既定标准进行评估和认证,因此地方高校的课程改革势在必行。贵州工程应用技术学院音乐学专业《外国音乐史》课程应当从修改培养方案和教学大纲、转变教学思维、锻炼学生师范技能、优化教学内容及调整考核方式等方面进行改革,以应对师范类专业认证。