素养视域下初高中物理教学衔接的中考命题——2021年毕节市初中物理毕业考试试卷分析

中考是义务教育阶段初中学段的重要考试,既是考查学生在初中学段的学业水平的考试,又是学生进入高中学段继续学习的选拔性考试。中考还与义务教育初中阶段新课程标准的改革实践成效有着密切的联系,它影响着学生今后的学习和发展。本文对2021年毕节市中考物理试卷进行分析,探讨核心素养视域下的中考命题,从而落实立德树人、促进学生全面发展及发展学生核心素养的目标。

探究初中化学小组合作教学的有效方法

小组合作教学方法的应用,以研究和利用课堂教学中人际关系为前提,以教学目标的设定为依据,以师生、生生互动为动力,让学生学有所得.立足于初中化学学科课程,本文展开了关于初中化学学科教学的简要分析,希望对同仁有所帮助.

初中物理教学中学生创造性思维的培养

随着新课程改革的深入实施,中学生物理教育中的创新思维培养已成为越来越重要的教育目标之一。现今我国家对这一研究取得了相应的研究成果。学生们的创造性思维有两个主要方面。一种是单纯通过解决问题来探求知识的探究性思维,另一种是以新的问题和持续进行知识研究的探求结果为基础的创造性思考。基于此,本篇文章先分析了学生创造性思维的培养原则,然后提出了学生创造性思维的培养策略。