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英语泛读教学中阅读的技巧和方法 被引量:2
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作者 方丽 《贵州教育学院学报》 2001年第3期77-79,共3页
泛读是广泛地阅读 ,也就是“多读”。掌握了阅读的技巧和方法 ,就提高了阅读的速度和理解能力 ,也就是“会读”。上升到阅读的最高境界 ,也就是“读好”。三者中“会读”尤其重要。
关键词 泛读教学 阅读理解能力 阅读速度 阅读境界 英语教学 阅读技巧 阅读方法
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英语教学中教材的选择、评估与处理 被引量:2
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作者 江跃萍 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第4期93-94,共2页
在英语教学中,对教材的选择、评估和处理不是出于个人的喜好,而是有着一定的依掘。对这些依据的简述,可为教师提供一定的参考和借鉴。
关键词 教材 选择 评估 处理 英语教学 教学内容
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试析语篇间的信息结构及粘着性——关于英语写作与修改
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作者 江跃萍 《贵州教育学院学报》 2001年第5期78-79,共2页
英语文章的写作与修改有很多种方法 ,从英语语篇间的信息结构及粘着性进行分析 ,是另一种途径 ,它可给初学者提供一定的参考和借鉴。
关键词 英语写作 修改 信息结构 粘着性 语篇 英语学习
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