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文化育人视域下高校博物馆与高校思政课的实践融合——以毛泽东与第一师范纪念馆为例 被引量:6
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作者 颜蒹葭 《文物鉴定与鉴赏》 2019年第24期122-123,共2页
高校博物馆与高校思政课都担负着文化育人的责任和使命,具有高度的目标一致性和实践融合性。那么二者如何通过实践融合实现文化育人的目标呢?首先,用好文物资源,办好陈列展览,奠定文化育人条件。其次,用好高教人才,做好言传身教,凸显文... 高校博物馆与高校思政课都担负着文化育人的责任和使命,具有高度的目标一致性和实践融合性。那么二者如何通过实践融合实现文化育人的目标呢?首先,用好文物资源,办好陈列展览,奠定文化育人条件。其次,用好高教人才,做好言传身教,凸显文化育人优势。第三,用好自身资源,备好思政课程,打造文化育人课堂。最后,用好场馆平台,搞好体验活动,达成文化育人的效果。 展开更多
关键词 文化育人 高校博物馆 高校思政课 实践融合
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毛泽东与第一师范纪念馆:打造有全国影响力的红色课堂 被引量:1
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作者 艾建玲 颜蒹葭 《党建》 CSSCI 2018年第7期53-54,共2页
湖南省立第一师范学校旧址(以下简称“湖南一师旧址”)属于近现代重要史迹及代表性建筑,现为全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地、全国红色旅游经典景区、全国人文社会科学普及基地。
关键词 师范学校 全国重点文物保护单位 影响力 纪念馆 毛泽东 课堂 爱国主义教育 社会科学普及
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毛泽东与第一师范纪念馆——“苏区包公”何叔衡的“三件宝”
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作者 艾建玲 《中国纪检监察》 2021年第11期26-26,共1页
何叔衡是中共一大代表,中国共产党的创始人之一。他曾在中央苏区厉行反腐,令腐败分子闻风丧胆,被广大群众誉为“苏区包公”“反腐先锋”“何青天”,为我党初期的党风党纪建设做出了突出贡献。
关键词 何叔衡 中央苏区 三件宝 纪念馆 腐败分子 第一师范 党风党纪建设 包公
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基于具身认知的红色场馆育人机理及实践策略
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作者 杨丹 《湖南第一师范学院学报》 2024年第3期29-33,共5页
红色场馆是“大思政课”实践教学的重要场域,但其面临“离身”的现实困境,主要表现为场馆展陈的离身和场馆教育的离身。具身认知理论的视角为红色场馆育人的应有机理提供了参考,实感具身是红色场馆感官参与的场域要求,实境具身为红色场... 红色场馆是“大思政课”实践教学的重要场域,但其面临“离身”的现实困境,主要表现为场馆展陈的离身和场馆教育的离身。具身认知理论的视角为红色场馆育人的应有机理提供了参考,实感具身是红色场馆感官参与的场域要求,实境具身为红色场馆沉浸学习提供环境条件,想象具身是红色场馆课程教学的实践指向。红色场馆具身育人的实践策略有利于多重感官体验的陈列布展,营造真实情境的沉浸空间,构建激趣生发的课程体系。 展开更多
关键词 红色场馆 具身认知 机理 策略
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毛泽东诗词学习与当代大学生人文精神的培养
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作者 廖新俐 《湖南第一师范学院学报》 2015年第3期72-74,共3页
毛泽东诗词具有丰富的人文精神内涵,如诗词所表现出的雄心壮志、爱国情怀、革命乐观主义精神、民本思想和奉献精神等。通过对毛泽东诗词的赏析与吟诵能有效塑造当代大学生的人文精神,具体的形式与手段主要有:开设选修课,举办专家讲座,... 毛泽东诗词具有丰富的人文精神内涵,如诗词所表现出的雄心壮志、爱国情怀、革命乐观主义精神、民本思想和奉献精神等。通过对毛泽东诗词的赏析与吟诵能有效塑造当代大学生的人文精神,具体的形式与手段主要有:开设选修课,举办专家讲座,成立社团组织,开展吟诵比赛、书法绘画比赛,进行动漫设计、读后感征文等。 展开更多
关键词 毛泽东诗词 大学生 人文精神
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乡村振兴视域下乡村艺术的复兴路径
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作者 杨丹 《新传奇》 2023年第22期91-93,共3页
乡村艺术渗透在乡村人民的生产生活结构中,帮助他们表达情感、维系宗族、延续乡风。乡村艺术的复兴路径可以从三个维度来思考:文化认同是乡村艺术复兴的内在支撑;艺术教育是乡村艺术复兴的核心环节;空间构建是乡村艺术复兴的外部载体。... 乡村艺术渗透在乡村人民的生产生活结构中,帮助他们表达情感、维系宗族、延续乡风。乡村艺术的复兴路径可以从三个维度来思考:文化认同是乡村艺术复兴的内在支撑;艺术教育是乡村艺术复兴的核心环节;空间构建是乡村艺术复兴的外部载体。乡村艺术复兴已不只是乡村艺术本身发展的需求,它作为乡村文化的重要组成部分和载体之一,成为了国家乡村振兴战略和建设文化强国的战略需求。乡村艺术应重回乡土、重焕生机,以美育人、以文化人,引领乡村文化的全面振兴,成为增强国家文化软实力、实现文化自信的不竭动力。 展开更多
关键词 乡村艺术 时代需求 文化危机 复兴
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“初心”微党课解锁共产党人“奋进密码”
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作者 《湘潮》 2023年第5期39-40,共2页
湖南第一师范是中国共产主义运动和新民主主义革命的重要策源地之一,也是毛泽东思想的萌芽地。忆当年,毛泽东曾感叹“我的知识,我的学问,是在一师打下的基础。一师是个好学校”。看今朝,湖南第一师范已成为名副其实的“网红”革命圣地,... 湖南第一师范是中国共产主义运动和新民主主义革命的重要策源地之一,也是毛泽东思想的萌芽地。忆当年,毛泽东曾感叹“我的知识,我的学问,是在一师打下的基础。一师是个好学校”。看今朝,湖南第一师范已成为名副其实的“网红”革命圣地,每年约有80万人次来此接受红色教育,其中中小学生和党员干部占70%以上。 展开更多
关键词 党员干部 湖南第一师范 革命圣地 微党课 中国共产主义运动 看今朝 共产党人 中小学生
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高校博物馆现状与发展研究 被引量:3
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作者 邹磊 《文化产业》 2021年第22期92-93,共2页
高校博物馆作为博物馆系统的重要组成部分,占据馆藏资源丰富、专业性强的优势。同时博物馆身处高等学府院内拥有强大的专业人才建设队伍,在高校的日常运营与发展阶段也具有至关重要的作用,其承担着传播科学文化知识的职能。因此,有必要... 高校博物馆作为博物馆系统的重要组成部分,占据馆藏资源丰富、专业性强的优势。同时博物馆身处高等学府院内拥有强大的专业人才建设队伍,在高校的日常运营与发展阶段也具有至关重要的作用,其承担着传播科学文化知识的职能。因此,有必要针对当前高校博物馆发展现状做出细致的分析与探讨,进而全面保证高校博物馆发展效率以及水平得到切实提升。 展开更多
关键词 高校博物馆 馆藏资源 当前高校 科学文化知识 高等学府 现状与发展 分析与探讨
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为青少年讲好红色故事
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作者 颜蒹葭 《新湘评论》 2020年第10期24-24,共1页
爱国主义是民族心、民族魂。作为全国爱国主义教育示范基地,毛泽东与第一师范纪念馆立足新时代新实践,把握新形势新使命,聚焦广大青少年,精心讲好红色故事,让爱国主义教育生动活泼。精编红色好故事,使爱国主义教育有血有肉。历史是最好... 爱国主义是民族心、民族魂。作为全国爱国主义教育示范基地,毛泽东与第一师范纪念馆立足新时代新实践,把握新形势新使命,聚焦广大青少年,精心讲好红色故事,让爱国主义教育生动活泼。精编红色好故事,使爱国主义教育有血有肉。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。湖南一师党史人物众多,红色资源丰富。毛泽东与第一师范纪念馆围绕立德树人目标,根据青少年心理发展特点,将毛泽东、蔡和森、何叔衡、任弼时、徐特立、郭亮、方维夏等革命先辈的光辉事迹编成红色故事,如《广览天下群书,常新心中日月——跟毛泽东学读书》《自信人生二百年,会当水击三千里——跟毛泽东学体育锻炼》《猴子石缴枪——毛泽东的第一次军事行动》《夜学先生——青年毛泽东主办工人夜学的故事》《藏在衣柜里的父子情》《蔡和森的初心》《最后一页日历》《永远的先生》《革命岂能怕挂头》《吃水不忘挖井人》等,以此培养广大青少年的家国情怀和担当精神。 展开更多
关键词 爱国主义教育 担当精神 立德树人 湖南一师 父子情 家国情怀 教育示范基地 红色故事
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高校博物馆教育资源开发研究
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作者 邹磊 《收藏与投资》 2021年第2期102-104,共3页
为了充分发挥高校博物馆教育资源的作用,需要博物馆在日常运营与发展阶段致力于充分开发其中的教育资源,并且实现高校博物馆与教育之间的有机融合,切实助力高校人才培养水平的提升。因此,文章将细致探讨高校博物馆教育资源开发的重要意... 为了充分发挥高校博物馆教育资源的作用,需要博物馆在日常运营与发展阶段致力于充分开发其中的教育资源,并且实现高校博物馆与教育之间的有机融合,切实助力高校人才培养水平的提升。因此,文章将细致探讨高校博物馆教育资源开发的重要意义及必要性,最后针对该项工作的着力点提出相应策略,用以抛砖引玉。 展开更多
关键词 高校博物馆 教育资源 开发
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新时代红色旅游资源的开发与利用研究
11
作者 邹磊 《风景名胜》 2021年第2期0088-0088,共1页
长沙是革命起航的地方,也是共产党的家乡。在长沙蕴含着丰富的革命文化资源,是我国红色热土圣地。在这片红色热土上具有丰富的革命文化故事和遗迹,这些资源不仅是对我国革命历史的见证,同时也是发扬革命精神,传承革命传统的重要载体。... 长沙是革命起航的地方,也是共产党的家乡。在长沙蕴含着丰富的革命文化资源,是我国红色热土圣地。在这片红色热土上具有丰富的革命文化故事和遗迹,这些资源不仅是对我国革命历史的见证,同时也是发扬革命精神,传承革命传统的重要载体。新时代下我们不仅需要保护好这些革命文物资源,同时还需要将其建设成为没有围墙的历史博物馆,挖掘其中红色旅游资源,开展红色旅游线路,促进革命文化的传承,同时促进区域经济的发展。本文主要对长沙革命文物资源的旅游项目开发和利用进行具体分析。 展开更多
关键词 新时代 红色旅游资源 开发 利用
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