“悬念”在语文教学中的妙用

“要想知道辛巴是怎样历尽艰险成长为真正的狮子王的，请大家留意收看动画片《狮子王》。”在解说的同时还配有精彩的节选片断，这就是大家熟悉的电视节目预告。我们平时看电视或者报刊书籍的预告，它往往只是展现几个精彩镜头或者扣人心弦的片断描写，可就那么一瞬间，就把人的兴趣和注意力牢牢地抓住了，以至让人产生非看不可的愿望。

让“独我”在学习中显灵光——谈个性化学习中的个性张扬

新的时代对人才的培养提出了更高的要求,教育必须培养出既具有知识性、创造性,更具有个性化的人,于是个性化学习应时而生。研究性学习具有开放性、实践性、独创性的特征,因此,首先要求打破传统束缚,解放师生思想;其次要充分尊重学生,尊重他们的个性化表现、个性化发现,并给以及时鼓励,帮助他们树立自信心,培养独立的思想和创造的精神。