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留住语文的“根”——一节公开课引发的思考
1
作者
孙柏德
姬玉美
《甘肃教育》
2010年第13期58-58,共1页
为了上好一节校级公开课,笔者倾注了大量心血,通过各种途径搜集了许多相关资料,大胆借鉴高级教师的优秀教案,并精心制作了多媒体课件,设计出了自己认为比较满意的教案。笔者认真揣摩了教案里的每句话,
关键词
语文教学
字词教学
课堂实践
教学反思
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职称材料
题名
留住语文的“根”——一节公开课引发的思考
1
作者
孙柏德
姬玉美
机构
民族县第五中学
民勤
县
红沙梁乡高小
出处
《甘肃教育》
2010年第13期58-58,共1页
文摘
为了上好一节校级公开课,笔者倾注了大量心血,通过各种途径搜集了许多相关资料,大胆借鉴高级教师的优秀教案,并精心制作了多媒体课件,设计出了自己认为比较满意的教案。笔者认真揣摩了教案里的每句话,
关键词
语文教学
字词教学
课堂实践
教学反思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
留住语文的“根”——一节公开课引发的思考
孙柏德
姬玉美
《甘肃教育》
2010
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