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历史时期黄河对民权地理环境的影响 被引量:2
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作者 耿万松 《地域研究与开发》 1985年第2期91-96,共6页
本文通过对历史时期黄河在民权境内变迁史料的整理分析,指出黄河南泛是导致民权县境内县城地址迁移的主要原因,进而论述了历史时期黄河对民权县主要地貌形态、成土母质及土壤分布、地表水系、地下水状况和盐碱地发育等各个方面的影响情况.
关键词 民权县 黄河北 历史时期 公元 县城 河患 地理环境 贾鲁 咸丰 北关
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中专学校档案实体分类的方法和特点
2
作者 安慎霞 《档案管理》 北大核心 2003年第1期33-33,共1页
关键词 档案工作 历史方法 逻辑方法 中专学校 档案实体分类
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论竞技武术套路运动的现状与发展走向 被引量:21
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作者 洪浩 丁杰 《湖北体育科技》 2000年第1期17-20,共4页
依据武术套路发展的规律,结合武术的本质,分析当前困扰竞技武术套路运动发展的几个问题,并提出改革设想。
关键词 竞技武术套路 运动发展 走向 现状与发展 改革设想 规律 依据 问题 分析
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二重积分中值定理的逆命题 被引量:1
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作者 郝建丽 刘继全 《商丘师范学院学报》 CAS 2001年第2期109-111,共3页
积分中值定理的逆命题一般不成立 ,本文利用函数在一点单调的概念 ,研究了二重积分第一中值定理的逆命题 。
关键词 二重积分 积分中值定理 点单调 逆命题 一无函数 单调增加 二元函数介值定理
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应用QSPR方法预测烷烃的临界压力
5
作者 王克强 杜仲祥 苗铁林 《商丘师范学院学报》 CAS 2001年第4期77-80,90,共5页
根据分子拓扑学原理 ,通过探讨烷烃的临界压力与其分子结构之间的定量关系 ,发展了一种直接由分子结构信息预测烷烃临界压力的新方法 ,对 16 0种烷烃的预测结果表明 ,临界压力预测值与实验值的一致性令人满意 ,平均绝对误差 0 0 15 0MP... 根据分子拓扑学原理 ,通过探讨烷烃的临界压力与其分子结构之间的定量关系 ,发展了一种直接由分子结构信息预测烷烃临界压力的新方法 ,对 16 0种烷烃的预测结果表明 ,临界压力预测值与实验值的一致性令人满意 ,平均绝对误差 0 0 15 0MPa ,平均相对误差 0 6 81% ,计算精度优于文献方法 . 展开更多
关键词 烷烃 临界压力 QSPR 预测方法 分子-拓扑学原理 分子结构 结构-性能关系
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数列极限运算的第五法则
6
作者 叶留青 刘继全 张丽 《泰安师专学报》 2000年第3期5-7,共3页
本文称公式为数列极限运算的第五法则,给出了求形如型数列极限的解决办法。
关键词 数列 极限 运算 数学分析
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《孔乙己》的叙事艺术 被引量:2
7
作者 李素华 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2003年第10期33-33,共1页
关键词 《孔乙己》 叙事艺术 语文 初中 教学
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广义次对角占优矩阵的判定方法 被引量:3
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作者 田素霞 宋崇学 《西南民族学院学报(自然科学版)》 2001年第1期24-26,共3页
给出广义次对角占优矩阵新的判定准则 ,也得到了非广义次对角占优矩阵的判定方法 .
关键词 广义次对角占优矩阵 正对角矩阵 判定准则 判定方法 非零元素链 严格不等式
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示范、疏导和执行法纪
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作者 吴典 《师范教育》 1993年第Z1期29-30,共2页
有些同志感到,现在学校的思想教育工作难做,往往吃力不讨好,因为社会风气对青少年影响太大。我以为这不是问题的全部。只要我们重视思想教育工作,看到蕴藏在学生们中间的积极进取的因素,充分认识教育的功能,注意改进工作方法。学校的思... 有些同志感到,现在学校的思想教育工作难做,往往吃力不讨好,因为社会风气对青少年影响太大。我以为这不是问题的全部。只要我们重视思想教育工作,看到蕴藏在学生们中间的积极进取的因素,充分认识教育的功能,注意改进工作方法。学校的思想教育工作还是能蓬勃展开,创造出出色的成绩的。一、身教重于言教。鲁迅先生在中山大学任教时,见到两派学生斗股,就曾为学生抢过鞋子。这看来似乎有失师道尊严,却平息了一场风波。这正说明,身教会收到单纯言教所不能获得的效果。目前,教师的急务是用自己的榜样来引导学生。 展开更多
关键词 思想教育工作 职工思想政治工作 引导学生 积极进取 工作方法 青少年 社会风气 师道尊严 学校 言教
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培养创新能力的有效方法——反证法
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作者 刘继全 《泰安师专学报》 2000年第6期104-105,共2页
本文探讨了反证法在培养学生创新能力方面的应用。
关键词 创新能力 反证法 教育方法 数学教育
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如何创设化学课堂教学的思维环境
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作者 苗铁林 《泰安师专学报》 2001年第6期119-120,共2页
培养学生思维能力的主渠道应是课堂教学的各个环节.教师通过创设良好的思维环境,将学生的注意力引到最佳的思维状态,使学生在反复的思维训练中逐步提高思维能力.
关键词 化学 课堂教学 思维环境
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教师是实施素质教育的中坚力量
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作者 马亚丽 《小学德育》 2003年第11期44-44,共1页
关键词 教师 素质教育 教学过程 教育思想 教育理念 教学方法 教育内容
原文传递
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