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“四个全面”大背景下的教育国际化问题探索 被引量:1
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作者 翟星红 仲子午 《扬州教育学院学报》 2016年第3期33-35,49,共4页
随着经济全球化和我国综合国力的增强,教育国际化成为国内教育改革发展的热点话题。我国教育国际化发展还存在问题,建议主管部门与时俱进,按照"四个全面"和"五大发展"要求,厘清教育国际化的内涵和外延,改进教育管... 随着经济全球化和我国综合国力的增强,教育国际化成为国内教育改革发展的热点话题。我国教育国际化发展还存在问题,建议主管部门与时俱进,按照"四个全面"和"五大发展"要求,厘清教育国际化的内涵和外延,改进教育管理机制,推进教育"供给侧结构性改革",妥善解决我国教育国际化活动中存在的"教育逆差"和"文化逆差"问题。 展开更多
关键词 教育国际化 核心价值观 供给侧结构性改革 四个全面
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蝴蝶效应与普世伦理
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作者 翟星红 仲子午 《扬州教育学院学报》 2013年第2期12-16,共5页
"蝴蝶效应"是混沌学的一个科学发现,并逐渐映射到社会学范畴,中华文明对此也有自己的理解。人类社会和自然界都是复杂非线性的混沌系统,东西方意识形态和经济发展路径的差异,进一步加大了全球化背景下世界经济、社会、文化生... "蝴蝶效应"是混沌学的一个科学发现,并逐渐映射到社会学范畴,中华文明对此也有自己的理解。人类社会和自然界都是复杂非线性的混沌系统,东西方意识形态和经济发展路径的差异,进一步加大了全球化背景下世界经济、社会、文化生态的混沌性,极易引发政治、经济、军事领域的蝴蝶效应。深入研究蝴蝶效应,会帮助人们了解社会系统的脆弱性,发现现行伦理科学的局限性,用科学发展观、各民族博大的文化遗存和西方现代科学理性,打造具有社会性、科学性、包容性、开放性的普世伦理,摒弃冷战思维、对抗思维,推动全球包容发展。 展开更多
关键词 蝴蝶效应 混沌系统 普世伦理
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美国对华政策框架与新型大国关系构建
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作者 仲子午 翟星红 《扬州教育学院学报》 2013年第3期6-10,共5页
美国对华政策框架是:大国托管统治;遏制围堵中国;中美蜜月关系;和平演变政策。主要原因是中美意识形态差异、中美发展路径差异、变化莫测的世界格局和美国民意。修正美国对华右倾政策需要中美共同努力,从政治、军事、经济一体化发展的角... 美国对华政策框架是:大国托管统治;遏制围堵中国;中美蜜月关系;和平演变政策。主要原因是中美意识形态差异、中美发展路径差异、变化莫测的世界格局和美国民意。修正美国对华右倾政策需要中美共同努力,从政治、军事、经济一体化发展的角度,通过消弭分歧、反思中国国际形象、建立共同的市场理论基础,从而建立起中美新型的大国关系与美国对华政策框架。 展开更多
关键词 中美关系 政策框架 均衡 垄断竞争 普世价值
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民主法治社会建设需要狂狷精神——深切缅怀梁漱溟先生
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作者 仲子午 《群言》 2015年第2期31-34,共4页
加入民盟之前,我只知道梁漱溟先生是著名的哲学家、有骨气的知识分子、"新儒家三圣"之一。入盟之后偶然得知,梁先生不仅是早期的同盟会成员,也是民盟早期领导人之一,但我对先生的了解仍然非常浅薄。成为专职盟务干部后,在组织参政议... 加入民盟之前,我只知道梁漱溟先生是著名的哲学家、有骨气的知识分子、"新儒家三圣"之一。入盟之后偶然得知,梁先生不仅是早期的同盟会成员,也是民盟早期领导人之一,但我对先生的了解仍然非常浅薄。成为专职盟务干部后,在组织参政议政和社会服务的过程中,我不时会有"取乎上、得乎中,取乎中、得乎下"的感受。故而一直在思考,一个国家、一个民族、一个政党要发展,需要什么样的脊梁?民主党派作为参政党是否需要培养脊梁?政治交接该如何进行,该交接怎样的人格、理想和信念? 展开更多
关键词 梁漱溟先生 政治交接 社会服务 新儒家 有骨气 三圣 乡村建设 中国文化要义 人生问题 人心与人生
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