期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析中外教师在英语教学中的互补性合作 被引量:5
1
作者 周航 《中国职业技术教育》 2003年第24期26-26,42,共2页
外籍教师以英语为母语,带着这种优势,他们活跃在我国院校的英语教学课上.他们给英语教学,特别给英语口语课的教学注入了一股清新之气.英语国家VSO组织(VOLUNTARY SERVICE OVERSEAS)把大量的外教引入中国的高等学府,同时也把中国巨大的... 外籍教师以英语为母语,带着这种优势,他们活跃在我国院校的英语教学课上.他们给英语教学,特别给英语口语课的教学注入了一股清新之气.英语国家VSO组织(VOLUNTARY SERVICE OVERSEAS)把大量的外教引入中国的高等学府,同时也把中国巨大的英语教学市场推向世界.随着中外交流的不断加深,中学乃至中等专业学校也把引进外教作为加强师资力量,提高学生英语能力,扩大学校声誉的重要手段.那么,外教在中职校的英语教学中的实际效果如何?中职校该如何充分利用外教来加强外语教学?笔者通过数年与外教的合作,做如下分析. 展开更多
关键词 英语教学 互补性合作 中等专业学校 中国教师 外籍教师 教学方法 口语教学
下载PDF
浅析了解西方文化在英语学习中的重要性 被引量:1
2
作者 张宙 吴欣 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2004年第3期38-40,24,共4页
语言是一种构成民族文化的要素,能反映该民族文化的主要特征。外语学习对我们了解西方的礼节和习俗、民族性格和语言习惯等有所帮助,如果我们把英语教学建立在文化学习的基础上,英语学习的价值就会大大提高。
关键词 民族文化 英语教学 民族性格 语言习惯 民族心理
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部