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谈音乐审美教育中的教学方法
1
作者
郑乐
《机械职业教育》
1997年第3期30-31,共2页
近几年来,随着教育体制改革的不断深入,职业技术学校纷纷开设了美育课.美育作为一门素质教育课程进入第一课堂,无疑是教改的重大突破.作为未来职业技术人才,既需要专业技术才能,又必须具备良好的职业道德和文化素质,而美育对培养全面发...
近几年来,随着教育体制改革的不断深入,职业技术学校纷纷开设了美育课.美育作为一门素质教育课程进入第一课堂,无疑是教改的重大突破.作为未来职业技术人才,既需要专业技术才能,又必须具备良好的职业道德和文化素质,而美育对培养全面发展的人才有着特殊的、深远的意义.
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关键词
音乐审美教育
美的内容
流行音乐
文化素质
《黄河大合唱》
音乐教学
教育体制改革
培养全面发展的人
教学方法
音乐作品
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职称材料
题名
谈音乐审美教育中的教学方法
1
作者
郑乐
机构
民航上海中专校
出处
《机械职业教育》
1997年第3期30-31,共2页
文摘
近几年来,随着教育体制改革的不断深入,职业技术学校纷纷开设了美育课.美育作为一门素质教育课程进入第一课堂,无疑是教改的重大突破.作为未来职业技术人才,既需要专业技术才能,又必须具备良好的职业道德和文化素质,而美育对培养全面发展的人才有着特殊的、深远的意义.
关键词
音乐审美教育
美的内容
流行音乐
文化素质
《黄河大合唱》
音乐教学
教育体制改革
培养全面发展的人
教学方法
音乐作品
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
谈音乐审美教育中的教学方法
郑乐
《机械职业教育》
1997
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