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为了职教“百花齐放”
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作者
魏曼玲
《江淮法治》
2012年第5期42-43,共2页
大力发展职业教育是经济社会发展的需要,是提高劳动者素质的重要途径。随着经济社会的发展.职业教育的地位和作用越来越突出.抓职业教育已成为抓经济、抓就业、抓民生、解决城乡二元结构的重要举措。可是经过调研,我发现皖北职业教...
大力发展职业教育是经济社会发展的需要,是提高劳动者素质的重要途径。随着经济社会的发展.职业教育的地位和作用越来越突出.抓职业教育已成为抓经济、抓就业、抓民生、解决城乡二元结构的重要举措。可是经过调研,我发现皖北职业教育起步较晚,发展起来还存在诸多困难。如何加快皖北职业教育发展?我认为把建设职教园区作为拉动皖北职业教育发展的引擎。
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关键词
百花齐放
职教
职业教育发展
经济社会发展
城乡二元结构
劳动者素质
皖北
就业
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题名
为了职教“百花齐放”
1
作者
魏曼玲
机构
民进蚌埠市委
出处
《江淮法治》
2012年第5期42-43,共2页
文摘
大力发展职业教育是经济社会发展的需要,是提高劳动者素质的重要途径。随着经济社会的发展.职业教育的地位和作用越来越突出.抓职业教育已成为抓经济、抓就业、抓民生、解决城乡二元结构的重要举措。可是经过调研,我发现皖北职业教育起步较晚,发展起来还存在诸多困难。如何加快皖北职业教育发展?我认为把建设职教园区作为拉动皖北职业教育发展的引擎。
关键词
百花齐放
职教
职业教育发展
经济社会发展
城乡二元结构
劳动者素质
皖北
就业
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
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1
为了职教“百花齐放”
魏曼玲
《江淮法治》
2012
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