良药也可不苦口

人非圣贤，孰能无过？特别是对于认识水平、自控能力和辩别是非能力都还处于发展中的小学生来说，出现不当行为更是难免。教师对学生的行为做出否定评价，促使学生停止不当行为，并引导学生改正，即批评教育。批评对学生道德认识的提高、道德情感的激发和道德行为的强化，...