中小学校园足球文化建设研究——以广东省深圳市龙岗区为例

文章基于校园足球快速发展的社会背景,采用文献资料法、访谈法、实地考察法、个案分析法等方法,以深圳市龙岗区相关足球特色学校为调查对象,以该校校园足球文化建设现状为研究对象,对校园足球文化建设过程中存在的问题进行梳理和探讨。

课内翻转在小学语文阅读教学中的应用

随着信息技术的广泛运用,翻转课堂作为一种全新的教学模式被各个学校的教师所接受并投入使用。实践证明,在小学语文的课内阅读中运用翻转的形式能够培养学生的听课热情,帮助学生提高阅读水平和提升自身综合素养,因此本文从课内翻转的特点入手,围绕着课前准备、课堂学习、课后拓展三个方面提出课内翻转具体运用的策略。

试论小学美术课堂如何开展合作学习活动

小学新课程强调学生学习合作与交流，合作与交流给美术教学带来了一股清新的空气，集体中友好、和谐的合作能起到提高课堂教学效率的作用。所以开展小学美术课堂的合作学习活动，对于学生学习美术意义深远。

小学语文合作学习的反思及前瞻研究

合作学习的反思和前瞻性研究对于教学活动的开展有着重要的作用进行前瞻性研究可以根据现有的经验基础, 对教学的发展做出合理的预估, 这样, 教师能够更好地把握教育的未来发展走向, 从而针对性地培养学生的能力.

小学高段数学课堂有效管理策略研究

课堂管理是教学的关键组成部分,教师有效地开展课堂管理能够在一定程度上提升教学的效果,并且还可以对学生的行为进行约束,让学生的主体性发挥出来.在小学高段数学课堂上,教师为了让教学效果更加显著,不断地增强课堂教学质量,还需要做好课堂教学管理的工作.为此本文对这个问题做出分析研究,争取找出更多可靠的管理策略,让数学课堂有声有色,学生秩序井然,学习效果突出.

信息技术支持下的创新教学变革探讨

在互联网+教育时代,借助技术的支持和帮助,教学变革也走向了新的方向。本文将探讨技术可为教学变革提供怎样的可能性,以及如何通过提升教师的信息素养,使教学变革的可能变为现实。

走向绿色文明,追求绿色时尚

绿色是生命力的象征,是人类地球家园的未来。环境教育对于社会与个人的发展具有非常重大的作用,因此积极开展生态文明教育,让生态文明教育深入课堂、深入生活,师生同树绿色理念,实施绿色教育,促进人与环境的相融相和与健康发展!

基于学习任务群的小学语文古诗文教学策略研究

在当前教育领域,古诗文教学作为小学语文的重要组成部分,对于培养学生的文化素养和审美能力具有重要意义。然而,在实际教学中,如何有效实施古诗文教学策略,提高学生的学习效果,仍是教育工作者需要深入研究的课题。本文旨在探讨基于学习任务群的小学语文古诗文教学策略,以期为实际教学提供有益的参考。

今天,你“生”了吗?——浅谈新课标理念下的小学数学“生本”教学策略

从课堂教学实践出发,探索小学数学'生本'课堂教学策略:先学后教、引导探究、小组合作、展示汇报。努力构建遵循生命发展规律,以学生为主体,民主开放,张扬个性,激发潜能的'生本'课堂。

“互动型”校本教研模式的实践与思考

教师之间的“自主反思”、“互动交流”、“思想碰撞”、“资源生成”、“经验共享”是“互动型”校本教研模式的核心要素,最终达到让教师共同成长的目的。

论学校特色的创建

随着我国教育体制改革的深化,社会的不断发展,教育面临着更为严峻的挑战,“以质量求生存,以特色求发展”,已成为广大学校管理者的共识。创建学校特色不仅是社会发展的需要,也是素质教育的重要课题。只有充分认识学校特色创建的意义与特征,明确学校特色创建的途径与策略,积极探索,努力进取,学校特色的创建才会取得成功。