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素质教育重在再造性想象能力的培养
1
作者
秦梦家
刘树轩
《开封教育学院学报》
1998年第1期43-44,42,共3页
再造性想象能力与认知能力、创造能力、思维能力紧密相关,都是智力的组成部分。因此,对学生进行素质教育、开发智力、全面提高教学质量就不能不重视再造性想象能力的培养.
关键词
再造性想象
想象能力训练
再造想象
素质教
教学质量
孔乙己
认知过程
认知能力
思维能力
创造能力
下载PDF
职称材料
题名
素质教育重在再造性想象能力的培养
1
作者
秦梦家
刘树轩
机构
水电部黄河水利职业学院
开封市交通中专
出处
《开封教育学院学报》
1998年第1期43-44,42,共3页
文摘
再造性想象能力与认知能力、创造能力、思维能力紧密相关,都是智力的组成部分。因此,对学生进行素质教育、开发智力、全面提高教学质量就不能不重视再造性想象能力的培养.
关键词
再造性想象
想象能力训练
再造想象
素质教
教学质量
孔乙己
认知过程
认知能力
思维能力
创造能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
素质教育重在再造性想象能力的培养
秦梦家
刘树轩
《开封教育学院学报》
1998
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