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新课改环境下小学语文教学中关于德育渗透的分析
被引量:
2
1
作者
罗爱红
黄建峰
《中华少年》
2019年第12期43-43,共1页
在传统的教学理念中,提升学生的学习成绩,激发学生的学习意识,是教师们的主要教学目的。但是在新课程教学改革的背景下,如何提升学生的核心素养,促进学生德育素质的形成,成为教师们新的教学任务。基于此,本文将对如何在小学语文教学的...
在传统的教学理念中,提升学生的学习成绩,激发学生的学习意识,是教师们的主要教学目的。但是在新课程教学改革的背景下,如何提升学生的核心素养,促进学生德育素质的形成,成为教师们新的教学任务。基于此,本文将对如何在小学语文教学的过程中进行德育教学进行分析,旨在促进小学生的全面发展。
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关键词
新课程改革
小学语文教学
德育渗透
教学分析
原文传递
题名
新课改环境下小学语文教学中关于德育渗透的分析
被引量:
2
1
作者
罗爱红
黄建峰
机构
永丰县
君埠
小学
永丰县沙溪欧阳修小学
出处
《中华少年》
2019年第12期43-43,共1页
文摘
在传统的教学理念中,提升学生的学习成绩,激发学生的学习意识,是教师们的主要教学目的。但是在新课程教学改革的背景下,如何提升学生的核心素养,促进学生德育素质的形成,成为教师们新的教学任务。基于此,本文将对如何在小学语文教学的过程中进行德育教学进行分析,旨在促进小学生的全面发展。
关键词
新课程改革
小学语文教学
德育渗透
教学分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课改环境下小学语文教学中关于德育渗透的分析
罗爱红
黄建峰
《中华少年》
2019
2
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