如何充分利用历史课程资源

历史新课标教材给我国历史课程改革带来了勃勃生机,取得了丰硕成果。但在一些地方,由于师资水平限制,新课改的效果并不理想。因为教材虽简化了,但对老师的要求却提高了许多,老师必须具备比旧教材更高的整合课程资源的能力,思想观念也必须更新。有的老师一节课只用20分钟就可以完成,余下时间便无事可做,而学生却感到没有吃透内容。我个人就此问题谈谈自己的感想。

读写教学是语文教学的灵魂

语文是什么？有人这样定义：语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。其实：语文浩瀚无垠，包罗万象。悠悠的白云飘过，让人浮想联翩，是语文；飞溅的浪花流过，让人心潮澎湃，是语文；惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目，是语文：朗朗上口的诗句，让人陶冶情操，也是语文……

新课程理念下如何创新初中课堂教学

新课标特别强调培养学生学习的主动性,提高学生的创新能力和实践能力.通过采用多种形式,应用理论联系实际,打开书本和生活的通道,走进学生从而达到了创新课堂教学的效果.