小学数学试卷讲评有效性研究

本文重点论述了提高数学试卷讲评课有效性的方法,以发挥试卷讲评在教学中的作用,让新课程理念下的试卷讲评课堂焕发新的光彩.

小学数学教材中“你知道吗”的教学价值及使用策略

随着新课程标准的的不断实施与推进,数学的文化价值越来越被重视。纵览各个版本的小学数学教材,不仅在知识的编写中有意识地渗透数学文化,还专门开辟了"你知道吗"栏目进行显性体现。本文通过三个方面来阐述小学数学教材中"你知道吗"的教学价值及使用策略。

基于悦学的农村小学英语课堂模式研究

小学生在学习英语的过程中保持快乐的心情，则会提高英语的学习效率。本文就农村小学英语课堂模式展开一定的研究，针对现状中所描述的问题提出一定的改良策略，让学生“悦学”。

提高小学生数学计算能力的有效措施

计算是小学数学教学的一个重要组成部分,渗透于小学数学教学的全过程,如果学生的计算能力不好,往往测试的成绩也不高.本文主要从智力因素和非智力因素两个方面分析了学生计算错误产生的原因,然后从对比训练、解题习惯、解题思路三个方面提出了提高计算能力的具体措施.

世界大末日

猫头鹰是个天文学家,整天盯着天边。有一回,他看见天边闪动着一个大红点,心想:当年恐龙就是被巨大流星撞击才毁灭的,我还没活够,怎么就要到世界大末日啦! 于是,他便打电话给自己的好朋友,说再过两天。

今天把我吓坏了

今天。妈妈买回来六只又大又肥的螃蟹，烧好后，妈妈小声地嘟哝了一句：“见鬼了，怎么少了一只呢？”我听了，也没怎么在意。到了晚上，妈妈和爸爸一起去了超市。把我一个人留在家里，我作业才写了一个字，便听见“沙沙沙”的声音，我便放了笔．可声音又没了，我又动笔写时。声音又出来了。突然我想起了妈妈的话，吓得魂都飞出来了。我赶忙跑到马路上。

秋天的收获

秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，来到了人间。那天，我和妈妈散步在小镇，呼吸着秋的气息，金黄的叶子被萧瑟的秋风吹动，轻轻地飘落下米，飘呀飘，飘得满地都是。我们的双脚踩在软绵绵的金黄色的“地毯”上，照例边走边谈论一些有趣的事情，妈妈被这美丽的秋景吸引了，由感而技：“儿子，多美的景色呀!”

诌义培养学生作文批注能力的策略

近些年,'批注式'在小学语文课堂里是很盛行的一种有效的习作学习方法,学生潜心意会文章内容,静心的感知文章内在,自主探究,养成了自我修改的好习惯,也让学生掌握修改习作的方法和技巧。当文章写好后,边朗读边推敲,细致阅读品味,同时可以在旁批注,学生再回到作文中去再体验,再消化,也就有效提升了作文学习上的质量。