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浅谈品德养成教育融入小学校园文化生活
1
作者
瞿丽华
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第8期146-147,149,共3页
本文在丰富多彩的学校活动中选取五个具有代表性的活动(班级活动、科技活动、体育活动、少先队活动、综合实践活动)融入品德养成教育展开论述,从行为训练入手,综合多种教育方法,用好的行为习惯引领学生,用积极的生活方式感染学生...
本文在丰富多彩的学校活动中选取五个具有代表性的活动(班级活动、科技活动、体育活动、少先队活动、综合实践活动)融入品德养成教育展开论述,从行为训练入手,综合多种教育方法,用好的行为习惯引领学生,用积极的生活方式感染学生,用充满激情的话语激助学生来全面提高孩子的素质,从而达到其最终的目的——形成良好的习惯。
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关键词
活动
融入
良好习惯
品德养成
行为规范
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职称材料
题名
浅谈品德养成教育融入小学校园文化生活
1
作者
瞿丽华
机构
永人小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第8期146-147,149,共3页
文摘
本文在丰富多彩的学校活动中选取五个具有代表性的活动(班级活动、科技活动、体育活动、少先队活动、综合实践活动)融入品德养成教育展开论述,从行为训练入手,综合多种教育方法,用好的行为习惯引领学生,用积极的生活方式感染学生,用充满激情的话语激助学生来全面提高孩子的素质,从而达到其最终的目的——形成良好的习惯。
关键词
活动
融入
良好习惯
品德养成
行为规范
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈品德养成教育融入小学校园文化生活
瞿丽华
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018
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