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农村青年教师自卑感的调查与分析
1
作者
冯子发
《教育学术月刊》
1992年第4期33-34,共2页
当前,农村中小学30岁以下的青年教师的比例普遍超过1/3。他们的思想状况如何,对农村教育、教学工作的质量起着重要的作用。为此,笔者对85名30岁以下的农村青年教师(不含民办)进行了调查和分析。调查方法是问卷和座谈相结合。结果表明,88...
当前,农村中小学30岁以下的青年教师的比例普遍超过1/3。他们的思想状况如何,对农村教育、教学工作的质量起着重要的作用。为此,笔者对85名30岁以下的农村青年教师(不含民办)进行了调查和分析。调查方法是问卷和座谈相结合。结果表明,88.2%的人希望“改行”。产生这一情况的原因是:他们普遍对自己所处的地位和环境不满,希望改变而又无能为力,故产生“对自己、环境及职业的自卑”。
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关键词
青年教师要求
思想状况
相结合
教学工作
社会地位
职业价值观
环境
自我价值观
人际沟通
自卑感
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职称材料
题名
农村青年教师自卑感的调查与分析
1
作者
冯子发
机构
永修县拓林镇学校
出处
《教育学术月刊》
1992年第4期33-34,共2页
文摘
当前,农村中小学30岁以下的青年教师的比例普遍超过1/3。他们的思想状况如何,对农村教育、教学工作的质量起着重要的作用。为此,笔者对85名30岁以下的农村青年教师(不含民办)进行了调查和分析。调查方法是问卷和座谈相结合。结果表明,88.2%的人希望“改行”。产生这一情况的原因是:他们普遍对自己所处的地位和环境不满,希望改变而又无能为力,故产生“对自己、环境及职业的自卑”。
关键词
青年教师要求
思想状况
相结合
教学工作
社会地位
职业价值观
环境
自我价值观
人际沟通
自卑感
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
农村青年教师自卑感的调查与分析
冯子发
《教育学术月刊》
1992
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