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挑战自我 展示风采——2012年12月试题大赛优秀试题集锦
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作者 施永辉 徐长喜 +9 位作者 王博辉 张家如 安丽华 高庆堂 沈从举 任玉斌 胡碧漪 贾栓桩 张爱华 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2013年第1期111-115,共5页
1.高达1:10的投入产出比,让航天产业成为我国国民经济发展的倍增器。在舌尖,在身边,航天科技从太空回馈土地。
关键词 社会主义 倍增计划 建设生态文明 市场经济 中国共产党 改革试验区 居民收人 人生价值 公共服务职能 金融平台 美丽中国 高级中学 南海争议 挑战自我
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湖南省部分体育传统中学业余田径训练的现状分析 被引量:7
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作者 李闽军 《中国体育教练员》 2003年第2期20-21,共2页
利用文献资料法、问卷调查访谈、数据统计等研究方法进行研究.结果表明:体育传统学校的校领导都重视本校田径业余训练工作;田径业余训练的主要形式是平时按年级,比赛按专项分组;田径业余训练的主要项目为跳跃类和短跑类;田径业余训练学... 利用文献资料法、问卷调查访谈、数据统计等研究方法进行研究.结果表明:体育传统学校的校领导都重视本校田径业余训练工作;田径业余训练的主要形式是平时按年级,比赛按专项分组;田径业余训练的主要项目为跳跃类和短跑类;田径业余训练学生的主要动机为升学;田径业余训练的基础设施有待改进与完善;应加强田径教练员的培训工作. 展开更多
关键词 湖南 体育传统学校 田径业余训练 现状 领导重视程度 训练形式 训练项目 训练动机 体育设施 教练员素质
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“东南之美”质疑
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作者 曹小元 《中学语文教学》 北大核心 2004年第1期41-41,共1页
关键词 “东南之美” 语文 高中 第二册 王勃 《滕王阁序》 课文注释 修改建议
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《形貌修辞学》读后
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作者 李火森 《湖南城市学院学报》 1997年第2期120-121,共2页
关键词 形貌修辞 标点符号相对零形式 书面语言 修辞手段 语体 汉语修辞学 非语言要素修辞 辞的形貌 研究视角 修辞学研究
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中小学体育教学存在的问题与对策 被引量:2
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作者 何志杰 谢红艳 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第B12期95-96,共2页
关键词 学校体育 全体学生 中小学体育 教学存在 不可替代 改革和发展 活泼 思想道德 深化 中国
全文增补中
浅谈英语知识的开发
6
作者 廖干祥 《湖南教育(综合版)》 2000年第7期29-29,共1页
关键词 英语知识 知识来源 语态转换 同义转换 课外阅读 词性转换 知识性错误 句型转换 动词结构 课堂笔记
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寓德育于体育教学之中
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作者 李闽军 《新湘评论》 1998年第8期28-28,共1页
关键词 体育教学 体育课教材 德育 思想品德教育 教材内容 心理活动 规范性 思想道德品质 体育教师 教学过程
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加强教师管理的几点体会
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作者 邓奕瑜 《湖南教育(上旬)(A)》 1995年第11期20-20,共1页
教师管理是一门科学。也是一门领导艺术。作为校长,应准确把握教师的工作特点,有效地实施管理,不断提高管理水平。 一、合理组合教师队伍的群体结构。学校的每一位教师,情况各不相同,他们年龄有大小,能力有高低,思想觉悟也有差异。校长... 教师管理是一门科学。也是一门领导艺术。作为校长,应准确把握教师的工作特点,有效地实施管理,不断提高管理水平。 一、合理组合教师队伍的群体结构。学校的每一位教师,情况各不相同,他们年龄有大小,能力有高低,思想觉悟也有差异。校长应从实际出发,合理组合教师的群体结构。比如,在教师的力量配备上,既要注意加强毕业班的管理,又要注意优化起始年级的教学。 展开更多
关键词 群体结构 加强教师 教师队伍 教师管理 合理组合 情感因素 领导艺术 青年教师 业绩评估 起始年级
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原来相逢是梦中
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作者 彭己芸 《高中生(作文)》 2023年第9期46-47,共2页
寒冬,仍有片片雪花在空中调皮地轻舞,但久未谋面的太阳终于挤出了层层云。阳光倾泻在大地上,衬得早晨格外温柔。楼下,人们聚在一起,共享一方暖阳,脸上洋溢着欢笑。我斜靠在落地窗前,与他们一起,共享着这份并不扰人的热闹。我的眼光滑过... 寒冬,仍有片片雪花在空中调皮地轻舞,但久未谋面的太阳终于挤出了层层云。阳光倾泻在大地上,衬得早晨格外温柔。楼下,人们聚在一起,共享一方暖阳,脸上洋溢着欢笑。我斜靠在落地窗前,与他们一起,共享着这份并不扰人的热闹。我的眼光滑过人群,老人、小孩、青年,他们在阳光下讲述着自己的故事和感动。我缩在高楼的一角,却感到一丝寒冷了。 展开更多
关键词 共享 落地窗 阳光
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活用等差、等比数列求和公式 被引量:1
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作者 王玮 《中学生百科(阅读写作)》 2008年第5期32-34,共3页
关键词 数列求和公式 活用 等差数列 等比 公差 首项
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手绘思维导图的制作与经验分享——以中学化学基本概念为例
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作者 刘思宏 刘狄 刘媛 《学园》 2018年第19期133-134,137,共3页
以中学化学基本概念为例,介绍简单易行的手绘思维导图设计与制作,并分享在教学中使用与制作手绘思维导图的经验,认为手绘思维导图适合教师备课、课堂板书,能帮助学生梳理知识,锻炼学生自我建构知识的能力。
关键词 手绘思维导图 化学基本概念 知识建构
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山的模样
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作者 李云舒 《快乐青春(简妙作文)(中学生)》 2020年第7期16-17,共2页
开头简妙写法一十扣题提示写什么:无论几时看山,山都在那里,借着晨曦借着余晖,借四季,住在我的心房。中间简妙写法一承头顺写详重点:春的山,软。低垂着眉眼,躲在云雾里头,只剩点点肌肤若隐若现,等到光从背后扫到头顶,才不情愿地羞红着... 开头简妙写法一十扣题提示写什么:无论几时看山,山都在那里,借着晨曦借着余晖,借四季,住在我的心房。中间简妙写法一承头顺写详重点:春的山,软。低垂着眉眼,躲在云雾里头,只剩点点肌肤若隐若现,等到光从背后扫到头顶,才不情愿地羞红着脸从云里出来。山头还是青的,带着点儿生涩的青。芽从枝头吐出花骨朵,草懒散地从土壤钻出。实在是不忍心上山,怕折了因有未绽放的花而像刚伸出半截手臂的枝,怕踩伤刚探出头来想一见世面的苗。只得站在小径上,远远地望着,慰藉心里的欢喜。唯有那杜鹃花,不怕臊地搭.上我的肩,用它若有若无的香引诱我将它带回家。 展开更多
关键词 杜鹃花 扣题 眉眼
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“吃不得亏先生”传
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作者 邓晓华 《中学生(青春悦读)》 2007年第Z2期95-95,共1页
有感于胡适《"差不多"先生传》而作。——题记"吃不得亏"先生是世界级人物,他生活于各地各人群中,"吃不得亏"先生是个很有特点的人物,其最大的特点就是吃不得亏。"吃不得亏"先生既然是人,自然... 有感于胡适《"差不多"先生传》而作。——题记"吃不得亏"先生是世界级人物,他生活于各地各人群中,"吃不得亏"先生是个很有特点的人物,其最大的特点就是吃不得亏。"吃不得亏"先生既然是人,自然有人的外貌。只是他的前额特别亮,耳朵特别聪,眼睛特别明,鼻子特别灵,嘴巴特别快:这都是他长期"用功"的结果。 展开更多
关键词 病历单
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山的模样
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作者 李云舒 《高中生(作文)》 2019年第8期41-41,共1页
无论几时看山,山都在那里,借着晨曦借着余晖,借四季,住在我的心房上。春的山,软。低垂着眉眼,躲在云雾里头,只剩点点肌肤若隐若现,等到光从背后扫到头顶,才不情愿地羞红脸从云里出来。山头还是青的,带着点生涩的青。芽从枝头吐出花骨朵... 无论几时看山,山都在那里,借着晨曦借着余晖,借四季,住在我的心房上。春的山,软。低垂着眉眼,躲在云雾里头,只剩点点肌肤若隐若现,等到光从背后扫到头顶,才不情愿地羞红脸从云里出来。山头还是青的,带着点生涩的青。芽从枝头吐出花骨朵,草懒散地从土壤钻出。实在是不忍心上山,怕折了因有未绽放的花而像刚伸出半截手臂的枝,怕踩伤刚探出头来想一见世面的苗。 展开更多
关键词 四季
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