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挑战自我 展示风采——2012年12月试题大赛优秀试题集锦
1
作者
施永辉
徐长喜
+9 位作者
王博辉
张家如
安丽华
高庆堂
沈从举
任玉斌
胡碧漪
贾栓桩
张爱华
丁祥云
《中学政治教学参考》
北大核心
2013年第1期111-115,共5页
1.高达1:10的投入产出比,让航天产业成为我国国民经济发展的倍增器。在舌尖,在身边,航天科技从太空回馈土地。
关键词
社会主义
倍增计划
建设生态文明
市场经济
中国共产党
改革试验区
居民收人
人生价值
公共服务职能
金融平台
美丽中国
高级中学
南海争议
挑战自我
下载PDF
职称材料
湖南省部分体育传统中学业余田径训练的现状分析
被引量:
7
2
作者
李闽军
《中国体育教练员》
2003年第2期20-21,共2页
利用文献资料法、问卷调查访谈、数据统计等研究方法进行研究.结果表明:体育传统学校的校领导都重视本校田径业余训练工作;田径业余训练的主要形式是平时按年级,比赛按专项分组;田径业余训练的主要项目为跳跃类和短跑类;田径业余训练学...
利用文献资料法、问卷调查访谈、数据统计等研究方法进行研究.结果表明:体育传统学校的校领导都重视本校田径业余训练工作;田径业余训练的主要形式是平时按年级,比赛按专项分组;田径业余训练的主要项目为跳跃类和短跑类;田径业余训练学生的主要动机为升学;田径业余训练的基础设施有待改进与完善;应加强田径教练员的培训工作.
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关键词
湖南
体育传统学校
田径业余训练
现状
领导重视程度
训练形式
训练项目
训练动机
体育设施
教练员素质
下载PDF
职称材料
“东南之美”质疑
3
作者
曹小元
《中学语文教学》
北大核心
2004年第1期41-41,共1页
关键词
“东南之美”
语文
高中
第二册
王勃
《滕王阁序》
课文注释
修改建议
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职称材料
《形貌修辞学》读后
4
作者
李火森
《湖南城市学院学报》
1997年第2期120-121,共2页
关键词
形貌修辞
标点符号相对零形式
书面语言
修辞手段
语体
汉语修辞学
非语言要素修辞
辞的形貌
研究视角
修辞学研究
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职称材料
中小学体育教学存在的问题与对策
被引量:
2
5
作者
何志杰
谢红艳
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2000年第B12期95-96,共2页
关键词
学校体育
全体学生
中小学体育
教学存在
不可替代
改革和发展
活泼
思想道德
深化
中国
全文增补中
浅谈英语知识的开发
6
作者
廖干祥
《湖南教育(综合版)》
2000年第7期29-29,共1页
关键词
英语知识
知识来源
语态转换
同义转换
课外阅读
词性转换
知识性错误
句型转换
动词结构
课堂笔记
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职称材料
寓德育于体育教学之中
7
作者
李闽军
《新湘评论》
1998年第8期28-28,共1页
关键词
体育教学
体育课教材
德育
思想品德教育
教材内容
心理活动
规范性
思想道德品质
体育教师
教学过程
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职称材料
加强教师管理的几点体会
8
作者
邓奕瑜
《湖南教育(上旬)(A)》
1995年第11期20-20,共1页
教师管理是一门科学。也是一门领导艺术。作为校长,应准确把握教师的工作特点,有效地实施管理,不断提高管理水平。 一、合理组合教师队伍的群体结构。学校的每一位教师,情况各不相同,他们年龄有大小,能力有高低,思想觉悟也有差异。校长...
教师管理是一门科学。也是一门领导艺术。作为校长,应准确把握教师的工作特点,有效地实施管理,不断提高管理水平。 一、合理组合教师队伍的群体结构。学校的每一位教师,情况各不相同,他们年龄有大小,能力有高低,思想觉悟也有差异。校长应从实际出发,合理组合教师的群体结构。比如,在教师的力量配备上,既要注意加强毕业班的管理,又要注意优化起始年级的教学。
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关键词
群体结构
加强教师
教师队伍
教师管理
合理组合
情感因素
领导艺术
青年教师
业绩评估
起始年级
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职称材料
原来相逢是梦中
9
作者
彭己芸
《高中生(作文)》
2023年第9期46-47,共2页
寒冬,仍有片片雪花在空中调皮地轻舞,但久未谋面的太阳终于挤出了层层云。阳光倾泻在大地上,衬得早晨格外温柔。楼下,人们聚在一起,共享一方暖阳,脸上洋溢着欢笑。我斜靠在落地窗前,与他们一起,共享着这份并不扰人的热闹。我的眼光滑过...
寒冬,仍有片片雪花在空中调皮地轻舞,但久未谋面的太阳终于挤出了层层云。阳光倾泻在大地上,衬得早晨格外温柔。楼下,人们聚在一起,共享一方暖阳,脸上洋溢着欢笑。我斜靠在落地窗前,与他们一起,共享着这份并不扰人的热闹。我的眼光滑过人群,老人、小孩、青年,他们在阳光下讲述着自己的故事和感动。我缩在高楼的一角,却感到一丝寒冷了。
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关键词
共享
落地窗
阳光
原文传递
活用等差、等比数列求和公式
被引量:
1
10
作者
王玮
《中学生百科(阅读写作)》
2008年第5期32-34,共3页
关键词
数列求和公式
活用
等差数列
等比
公差
首项
原文传递
手绘思维导图的制作与经验分享——以中学化学基本概念为例
11
作者
刘思宏
刘狄
刘媛
《学园》
2018年第19期133-134,137,共3页
以中学化学基本概念为例,介绍简单易行的手绘思维导图设计与制作,并分享在教学中使用与制作手绘思维导图的经验,认为手绘思维导图适合教师备课、课堂板书,能帮助学生梳理知识,锻炼学生自我建构知识的能力。
关键词
手绘思维导图
化学基本概念
知识建构
原文传递
山的模样
12
作者
李云舒
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2020年第7期16-17,共2页
开头简妙写法一十扣题提示写什么:无论几时看山,山都在那里,借着晨曦借着余晖,借四季,住在我的心房。中间简妙写法一承头顺写详重点:春的山,软。低垂着眉眼,躲在云雾里头,只剩点点肌肤若隐若现,等到光从背后扫到头顶,才不情愿地羞红着...
开头简妙写法一十扣题提示写什么:无论几时看山,山都在那里,借着晨曦借着余晖,借四季,住在我的心房。中间简妙写法一承头顺写详重点:春的山,软。低垂着眉眼,躲在云雾里头,只剩点点肌肤若隐若现,等到光从背后扫到头顶,才不情愿地羞红着脸从云里出来。山头还是青的,带着点儿生涩的青。芽从枝头吐出花骨朵,草懒散地从土壤钻出。实在是不忍心上山,怕折了因有未绽放的花而像刚伸出半截手臂的枝,怕踩伤刚探出头来想一见世面的苗。只得站在小径上,远远地望着,慰藉心里的欢喜。唯有那杜鹃花,不怕臊地搭.上我的肩,用它若有若无的香引诱我将它带回家。
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关键词
杜鹃花
扣题
眉眼
原文传递
“吃不得亏先生”传
13
作者
邓晓华
《中学生(青春悦读)》
2007年第Z2期95-95,共1页
有感于胡适《"差不多"先生传》而作。——题记"吃不得亏"先生是世界级人物,他生活于各地各人群中,"吃不得亏"先生是个很有特点的人物,其最大的特点就是吃不得亏。"吃不得亏"先生既然是人,自然...
有感于胡适《"差不多"先生传》而作。——题记"吃不得亏"先生是世界级人物,他生活于各地各人群中,"吃不得亏"先生是个很有特点的人物,其最大的特点就是吃不得亏。"吃不得亏"先生既然是人,自然有人的外貌。只是他的前额特别亮,耳朵特别聪,眼睛特别明,鼻子特别灵,嘴巴特别快:这都是他长期"用功"的结果。
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关键词
病历单
原文传递
山的模样
14
作者
李云舒
《高中生(作文)》
2019年第8期41-41,共1页
无论几时看山,山都在那里,借着晨曦借着余晖,借四季,住在我的心房上。春的山,软。低垂着眉眼,躲在云雾里头,只剩点点肌肤若隐若现,等到光从背后扫到头顶,才不情愿地羞红脸从云里出来。山头还是青的,带着点生涩的青。芽从枝头吐出花骨朵...
无论几时看山,山都在那里,借着晨曦借着余晖,借四季,住在我的心房上。春的山,软。低垂着眉眼,躲在云雾里头,只剩点点肌肤若隐若现,等到光从背后扫到头顶,才不情愿地羞红脸从云里出来。山头还是青的,带着点生涩的青。芽从枝头吐出花骨朵,草懒散地从土壤钻出。实在是不忍心上山,怕折了因有未绽放的花而像刚伸出半截手臂的枝,怕踩伤刚探出头来想一见世面的苗。
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关键词
四季
原文传递
题名
挑战自我 展示风采——2012年12月试题大赛优秀试题集锦
1
作者
施永辉
徐长喜
王博辉
张家如
安丽华
高庆堂
沈从举
任玉斌
胡碧漪
贾栓桩
张爱华
丁祥云
机构
江苏省南通市小海中学
南京考越教育文化有限公司
河北省博野县博野中学
浙江省慈溪中学
江苏省灌云高级中学
山东省枣庄八中
南京市江宁高级中学
河南省息县职业教育中心
浙江省丽水中学
河北省任丘市华北油田第三中学
湖南省郴州市
永兴县一中
山东省青岛开发区教体局教研室
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2013年第1期111-115,共5页
文摘
1.高达1:10的投入产出比,让航天产业成为我国国民经济发展的倍增器。在舌尖,在身边,航天科技从太空回馈土地。
关键词
社会主义
倍增计划
建设生态文明
市场经济
中国共产党
改革试验区
居民收人
人生价值
公共服务职能
金融平台
美丽中国
高级中学
南海争议
挑战自我
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
湖南省部分体育传统中学业余田径训练的现状分析
被引量:
7
2
作者
李闽军
机构
湖南
永兴县一中
出处
《中国体育教练员》
2003年第2期20-21,共2页
文摘
利用文献资料法、问卷调查访谈、数据统计等研究方法进行研究.结果表明:体育传统学校的校领导都重视本校田径业余训练工作;田径业余训练的主要形式是平时按年级,比赛按专项分组;田径业余训练的主要项目为跳跃类和短跑类;田径业余训练学生的主要动机为升学;田径业余训练的基础设施有待改进与完善;应加强田径教练员的培训工作.
关键词
湖南
体育传统学校
田径业余训练
现状
领导重视程度
训练形式
训练项目
训练动机
体育设施
教练员素质
分类号
G82 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
“东南之美”质疑
3
作者
曹小元
机构
湖南
永兴县一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
2004年第1期41-41,共1页
关键词
“东南之美”
语文
高中
第二册
王勃
《滕王阁序》
课文注释
修改建议
分类号
I207.6 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
《形貌修辞学》读后
4
作者
李火森
机构
永兴县一中
中学
出处
《湖南城市学院学报》
1997年第2期120-121,共2页
关键词
形貌修辞
标点符号相对零形式
书面语言
修辞手段
语体
汉语修辞学
非语言要素修辞
辞的形貌
研究视角
修辞学研究
分类号
H05 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
中小学体育教学存在的问题与对策
被引量:
2
5
作者
何志杰
谢红艳
机构
湖南省
永兴县一中
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2000年第B12期95-96,共2页
关键词
学校体育
全体学生
中小学体育
教学存在
不可替代
改革和发展
活泼
思想道德
深化
中国
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
全文增补中
题名
浅谈英语知识的开发
6
作者
廖干祥
机构
永兴县一中
出处
《湖南教育(综合版)》
2000年第7期29-29,共1页
关键词
英语知识
知识来源
语态转换
同义转换
课外阅读
词性转换
知识性错误
句型转换
动词结构
课堂笔记
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
寓德育于体育教学之中
7
作者
李闽军
机构
永兴县一中
出处
《新湘评论》
1998年第8期28-28,共1页
关键词
体育教学
体育课教材
德育
思想品德教育
教材内容
心理活动
规范性
思想道德品质
体育教师
教学过程
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
加强教师管理的几点体会
8
作者
邓奕瑜
机构
永兴县一中
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1995年第11期20-20,共1页
文摘
教师管理是一门科学。也是一门领导艺术。作为校长,应准确把握教师的工作特点,有效地实施管理,不断提高管理水平。 一、合理组合教师队伍的群体结构。学校的每一位教师,情况各不相同,他们年龄有大小,能力有高低,思想觉悟也有差异。校长应从实际出发,合理组合教师的群体结构。比如,在教师的力量配备上,既要注意加强毕业班的管理,又要注意优化起始年级的教学。
关键词
群体结构
加强教师
教师队伍
教师管理
合理组合
情感因素
领导艺术
青年教师
业绩评估
起始年级
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
原来相逢是梦中
9
作者
彭己芸
机构
湖南
永兴县一中
出处
《高中生(作文)》
2023年第9期46-47,共2页
文摘
寒冬,仍有片片雪花在空中调皮地轻舞,但久未谋面的太阳终于挤出了层层云。阳光倾泻在大地上,衬得早晨格外温柔。楼下,人们聚在一起,共享一方暖阳,脸上洋溢着欢笑。我斜靠在落地窗前,与他们一起,共享着这份并不扰人的热闹。我的眼光滑过人群,老人、小孩、青年,他们在阳光下讲述着自己的故事和感动。我缩在高楼的一角,却感到一丝寒冷了。
关键词
共享
落地窗
阳光
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
活用等差、等比数列求和公式
被引量:
1
10
作者
王玮
机构
湖南
永兴县一中
出处
《中学生百科(阅读写作)》
2008年第5期32-34,共3页
关键词
数列求和公式
活用
等差数列
等比
公差
首项
分类号
G634.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
手绘思维导图的制作与经验分享——以中学化学基本概念为例
11
作者
刘思宏
刘狄
刘媛
机构
湖南科技大学教育学院
湖南科技大学化学化工学院
湖南郴州市
永兴县一中
出处
《学园》
2018年第19期133-134,137,共3页
基金
湖南省普通高校实践教学建设项目“适用新形式的化学教师教学技能训练研究与实践”(906-G21608)
文摘
以中学化学基本概念为例,介绍简单易行的手绘思维导图设计与制作,并分享在教学中使用与制作手绘思维导图的经验,认为手绘思维导图适合教师备课、课堂板书,能帮助学生梳理知识,锻炼学生自我建构知识的能力。
关键词
手绘思维导图
化学基本概念
知识建构
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
山的模样
12
作者
李云舒
机构
湖南郴州市
永兴县一中
出处
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2020年第7期16-17,共2页
文摘
开头简妙写法一十扣题提示写什么:无论几时看山,山都在那里,借着晨曦借着余晖,借四季,住在我的心房。中间简妙写法一承头顺写详重点:春的山,软。低垂着眉眼,躲在云雾里头,只剩点点肌肤若隐若现,等到光从背后扫到头顶,才不情愿地羞红着脸从云里出来。山头还是青的,带着点儿生涩的青。芽从枝头吐出花骨朵,草懒散地从土壤钻出。实在是不忍心上山,怕折了因有未绽放的花而像刚伸出半截手臂的枝,怕踩伤刚探出头来想一见世面的苗。只得站在小径上,远远地望着,慰藉心里的欢喜。唯有那杜鹃花,不怕臊地搭.上我的肩,用它若有若无的香引诱我将它带回家。
关键词
杜鹃花
扣题
眉眼
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
“吃不得亏先生”传
13
作者
邓晓华
机构
湖南省
永兴县一中
出处
《中学生(青春悦读)》
2007年第Z2期95-95,共1页
文摘
有感于胡适《"差不多"先生传》而作。——题记"吃不得亏"先生是世界级人物,他生活于各地各人群中,"吃不得亏"先生是个很有特点的人物,其最大的特点就是吃不得亏。"吃不得亏"先生既然是人,自然有人的外貌。只是他的前额特别亮,耳朵特别聪,眼睛特别明,鼻子特别灵,嘴巴特别快:这都是他长期"用功"的结果。
关键词
病历单
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
山的模样
14
作者
李云舒
机构
湖南省郴州市
永兴县一中
出处
《高中生(作文)》
2019年第8期41-41,共1页
文摘
无论几时看山,山都在那里,借着晨曦借着余晖,借四季,住在我的心房上。春的山,软。低垂着眉眼,躲在云雾里头,只剩点点肌肤若隐若现,等到光从背后扫到头顶,才不情愿地羞红脸从云里出来。山头还是青的,带着点生涩的青。芽从枝头吐出花骨朵,草懒散地从土壤钻出。实在是不忍心上山,怕折了因有未绽放的花而像刚伸出半截手臂的枝,怕踩伤刚探出头来想一见世面的苗。
关键词
四季
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
挑战自我 展示风采——2012年12月试题大赛优秀试题集锦
施永辉
徐长喜
王博辉
张家如
安丽华
高庆堂
沈从举
任玉斌
胡碧漪
贾栓桩
张爱华
丁祥云
《中学政治教学参考》
北大核心
2013
0
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职称材料
2
湖南省部分体育传统中学业余田径训练的现状分析
李闽军
《中国体育教练员》
2003
7
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职称材料
3
“东南之美”质疑
曹小元
《中学语文教学》
北大核心
2004
0
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职称材料
4
《形貌修辞学》读后
李火森
《湖南城市学院学报》
1997
0
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职称材料
5
中小学体育教学存在的问题与对策
何志杰
谢红艳
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2000
2
全文增补中
6
浅谈英语知识的开发
廖干祥
《湖南教育(综合版)》
2000
0
下载PDF
职称材料
7
寓德育于体育教学之中
李闽军
《新湘评论》
1998
0
下载PDF
职称材料
8
加强教师管理的几点体会
邓奕瑜
《湖南教育(上旬)(A)》
1995
0
下载PDF
职称材料
9
原来相逢是梦中
彭己芸
《高中生(作文)》
2023
0
原文传递
10
活用等差、等比数列求和公式
王玮
《中学生百科(阅读写作)》
2008
1
原文传递
11
手绘思维导图的制作与经验分享——以中学化学基本概念为例
刘思宏
刘狄
刘媛
《学园》
2018
0
原文传递
12
山的模样
李云舒
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》
2020
0
原文传递
13
“吃不得亏先生”传
邓晓华
《中学生(青春悦读)》
2007
0
原文传递
14
山的模样
李云舒
《高中生(作文)》
2019
0
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