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试论初中思想政治学科教改新方法的研究
1
作者
杨国均
《神州》
2013年第24期128-128,共1页
初中思想政治学科,在思想道德素质教育中占有极其重要的位置。传统的政治教学,教师重在讲知识提高学生成绩,而忽视政治学科教学的根本目的。为了培养并帮助学生确立正确的政治方向,提高教学意义,本文主要介绍了在新教改的契机下,...
初中思想政治学科,在思想道德素质教育中占有极其重要的位置。传统的政治教学,教师重在讲知识提高学生成绩,而忽视政治学科教学的根本目的。为了培养并帮助学生确立正确的政治方向,提高教学意义,本文主要介绍了在新教改的契机下,思想政治课堂教学如何走出传统误区研究初中思想品德课教学新方法。
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关键词
初中教改
思想政治
教学方法
下载PDF
职称材料
增强学校思想政治课教学实效性的“三重维度”
2
作者
杨国均
《中国科教创新导刊》
2013年第21期195-195,共1页
增强学校思想政治课教学的实效性,必须发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,凸显教学的人本性;必须做到理论与实际的有机结合,增强教学的针对性;必须坚持教学与科研的和谐统一,提升教学的科学性。
关键词
思想政治
政治教学
实效性
下载PDF
职称材料
题名
试论初中思想政治学科教改新方法的研究
1
作者
杨国均
机构
永善县团结乡团结中学
出处
《神州》
2013年第24期128-128,共1页
文摘
初中思想政治学科,在思想道德素质教育中占有极其重要的位置。传统的政治教学,教师重在讲知识提高学生成绩,而忽视政治学科教学的根本目的。为了培养并帮助学生确立正确的政治方向,提高教学意义,本文主要介绍了在新教改的契机下,思想政治课堂教学如何走出传统误区研究初中思想品德课教学新方法。
关键词
初中教改
思想政治
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
增强学校思想政治课教学实效性的“三重维度”
2
作者
杨国均
机构
云南省
永善县团结乡团结中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第21期195-195,共1页
文摘
增强学校思想政治课教学的实效性,必须发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,凸显教学的人本性;必须做到理论与实际的有机结合,增强教学的针对性;必须坚持教学与科研的和谐统一,提升教学的科学性。
关键词
思想政治
政治教学
实效性
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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1
试论初中思想政治学科教改新方法的研究
杨国均
《神州》
2013
0
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职称材料
2
增强学校思想政治课教学实效性的“三重维度”
杨国均
《中国科教创新导刊》
2013
0
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