“八字”法巧记氧化还原反应

通过比较氧化还原反应的特点,总结出了分析记忆氧化还原反应本质的八字方法,以期帮助学生理解氧化还原反应的特点,为学生迅速掌握氧化还原反应起到一个桥梁作用。

化工班班主任的工作策略

探讨了新时期大学生的特点,详细阐述了如何做好班主任的具体方法和策略:加强交流,熟悉各种效应在大学生管理中的作用,以及一些工作中的具体方法等。