如何在高中英语课堂中有效实施分层教育

随着科技的不断进步,高中英语课堂的教学质量也在不断地发生着变化。教师应该不断创新课堂的教学方式,提高学生对英语的学习兴趣。在衡量班级学生的学习成绩时,可以根据学生的学习方式,不能一味地只看英语成绩,学生平时在课堂上的表现以及作业的完成情况也应该适当考虑。在对高中英语的教学过程中,可以采取分层教学的模式,但在分层模式的运用时,可以采取隐性分层的教学方式,因为如果将学生进行分层教育这种方式摆在名面上,可能会对学生学习英语的兴趣造成很大的打击,不利于学生对英语的学习,同时可能会打击那些英语学习成绩不好学生的自尊心,大大降低他们学习英语的热情,不利于提高他们的学习成绩。

云南9种悬钩子属植物果实品质比较与综合评价

目的:对云南9种野生悬钩子果实品质进行初步测定与分析,筛选出果实品质较好的悬钩子种质。方法:以云南省9种野生悬钩子属植物果实为材料,测定果实的横径、纵径、果形、果色和8种营养成分等指标,并运用多重比较、主成分分析和隶属函数等方法,对野生悬钩子果实品质进行综合评价。结果:不同悬钩子果实表型和营养成分存在显著差异;主成分分析将果实表型和营养成分指标简化为四个主成分,可解释所有变量原始信息的85.643%;采用隶属函数法确定权重,结合主成分分析,构建了悬钩子果实品质综合评分模型,并对9种悬钩子果实品质进行综合评价,得分排序为:光滑悬钩子>红泡刺藤>桔红悬钩子>大乌泡>高粱泡>插田泡>掌叶悬钩子>栽秧泡>红毛悬钩子。研究筛选出两份果实品质相对较好的种质资源,分别为光滑悬钩子和红泡刺藤。结论:光滑悬钩子的果实纵、横径和果重最大,蛋白质、氨基酸和有机酸含量较低,总黄酮含量最高;红泡刺藤果实横径和果重较大,总糖、花色苷、总酚含量极显著高于其他所有悬钩子,总黄酮含量较高且有机酸含量较低。在今后的驯化栽培时,可优先选择光滑悬钩子和红泡刺藤。

植物凝集素对昆明小鼠淋巴细胞转化率的研究

淋巴细胞对抗原有丝分裂原和抗受体抗体的反应能力是衡量机体免疫状况和淋巴细胞功能状态的重要指标.测定小鼠对植物凝集素的最大耐受性、半致死剂量(LD50),据此测定T淋巴细胞的应答功能,并指导临床用药的剂量.实验采用的方法是腹腔注射不同剂量的植物凝集素,采血进行涂片,用形态学计数的方法来测定淋巴细胞的转化率.

浅谈高中生物遗传与变异的教学方法

高中生物教材中的遗传与变异是难度最大的内容。用什么样的方法来讲解和引导才能使学生牢固掌握和应用自如,是必不可少的。在高考中这部分内容是每年必考的。因此学生的学习和掌握情况直接影响高考成绩。所以这部分内容的教学尤为重要。

怎样搞好高三生物总复习

高三学生面临高考,生物学科的总复习对学生的高考成绩起着很大的作用。查缺补漏,紧扣教材,知识系统化,突出重点,分析高考特点,针对学生的个体差异等方法都是可以借鉴的经验。

“两报”句式杂糅管窥

从教学语法的角度,分析研究《人民日报》和《光明日报》常见的句式杂糅,指出其问题所在和解决办法。

1,3-二羟甲基-5-氟尿嘧啶的合成及其配位性质研究

5-氟尿嘧啶(5-FU)与甲醛在水中,以碳酸钾为催化剂回流8 h,合成了1,3-二羟甲基-5-氟尿嘧啶.并通过合成1,3-二羟甲基-5-氟尿嘧啶-1,10-邻菲咯啉-过渡金属三元配合物及1,3-二羟甲基-5-氟尿嘧啶-1,10-邻菲咯啉-2-氨基吡啶-过渡金属四元配合物两个系列配合物,研究了其配位性质,通过红外光谱、紫外-可见光谱、荧光光谱等手段对化合物进行了表征.

朝阳升起的地方

在朝阳升起的地方,分明有什么东西在向我招手。文科补习班的教室里,出奇地闷。

高三物理复习习题讲评策略微探

高三复习时间紧、任务重,加上物理题又让学生感觉较为头疼,很多学生出现了在新知识学习时学得还可以,但是到了高三复习时物理越学越费力的情况.怎么解决这个问题呢？笔者认为关键在于习题讲评的策略上要讲究方式、方法.1例题的选择要落于基础,符合高考要求高三复习时,

论高中思想政治教学心得体会

思想政治教育是对学生而言在思想领域的启蒙和灌输,高中的教学是不拘一格的,既有专业上的知识引领,也会有思想上的理论指导。高中思想政治教育一直都是学生在校期间的重点培养计划,也是学生喜欢并乐于接受的教学课程。对于心灵上的启迪和思想上的矫正,这些无疑都是思想政治课所带来的益处,尽管高中生的课业繁重,但我觉得给予一定程度上的思想政治教育是十分有必要的教学内容。对于高中思想政治教育的教学经历,本人有些许心得与体会,所以撰写此文,希望能够有益于广大的师生朋友教学上的借鉴和进步。

向往

花儿向往春天，鸟儿向往天空，人类向往和平。漫长的黑夜，人们向往黎明，十七岁的我向往大海，做一次远航。

多媒体教学的普及给地理教学带来的新变化

现代信息技术教育的发展给地理课堂教学带来了变化。多媒体教学使学生学习层面发生变化,地理教师必须掌握现代技术,多媒体教学促使教师职能多方面发展。

身体素质“隐形课程”的应用

通过对系列实验数据的分析研究,本文认为:身体素质"隐形课程"符合学生的身心要求和教育测量学要求,操作性强,便于推广,能有效地激发学生身体练习的积极性,对提高学生的身体素质具有显著的效果。

兼词“诸”音义浅析

兼词＂诸＂用于句中时,兼有＂之＂的声母和＂於＂的韵调,具有代词＂之＂和介词＂於＂的意义;用于句末时,兼有＂之＂的声母和＂乎＂的韵调,具有代词＂之＂和语气助词＂乎＂的意义。

兼词“焉”音义考

作为兼词,"焉"兼有介词"於(非‘于’)"的声母和代词"鲜"的韵调,意思相当于"于是"或"于此"。

浅析高中地理复习分析

随着新课改的推行,考试内容也在发生变化,这对教师和学生都是不小的考验,教师要从高考出发,调整地理复习方向和模式,引导学生在较短的时间内根据高考要求完善知识储备中的缺陷,保证在高考中能取得理想成绩。教师要从学生的答题能力角度出发,规范学生的答题模式,培养良好的答题技巧,在面临难题时做到举一反三,能利用以学知识点解决问题,进而在高三阶段建立地理答题自信心,完成高中地理的复习任务。本文结合高中地理教学现状,探究如何从高考出发有效开展复习教学。

《人民日报》病句浅析

本文从教学语法的角度。对〈〈人民日报〉〉近两三年出现的部分病句进行分析研究，指出其问题所在和解决办法，以便引起作者、编辑和读者应有的重视，从而提高人们规范用语、准确地表情达意和正确理解语言的能力。

浅析高中数学教与学的方法

针对高中数学教学实践，提出了数学教师授课模式的几项改革措施，并就学生在学习过程中出现的一些问题，提出了应该培养的几种学习能力，为社会培养出复合型人才，从而获得数学改革的成功．

浅谈光合作用的影响因素

随着新课标改革的不断深入和发展,高中生物的教学要求也相对应的发生了变化,但光合作用一直都是历年的高考重难点,所以学生们必须要学会并且掌握好,这样才能在高考中脱颖而出。高考主要考察光合作用的过程、光反应与暗反应的关系、光合作用的影响因素以及其在农业上的应用等相关的知识点,而且考察的形式有选择题、实验题等多种。本文主要针对光合作用的影响因素进行分析和归纳,让学生更清楚影响光合作用的因素。

依标施考 平稳过渡 教考衔接 关注素养——新课标卷高考历史试题评析及教学导向

2023年高考历史全国卷试题分甲卷、乙卷和新课标卷,云南使用新课标卷。新课标卷高考历史试题呈现出稳字当头、依标施考、教考衔接、关注素养等特点,试题命制体现《中国高考评价体系》中的思想,为平稳推进高考内容改革奠定良好基础。下面试探析2023年新课标卷高考历史试题的命题思路、命题技巧和命题方式,了解新旧高考过渡时期的命题规律,以便为接下来的高中历史教学和复习备考提供借鉴。