浅谈小学生的心理健康教育

社会的发展,科学技术的进步,人们生活节奏的加快,人际交往的日益频繁、家庭结构的变迁等社会因素给孩子带来的紧张、焦虑、恐惧等心理问题也越来越多。因而要对学生进行心理健康教育,培养学生承受挫折的能力,培养学生良好平和、积极进取的心理品质,培养学生树立自信心,使他们拥有健康的心理。

课堂的萝卜青菜随你爱——PEP小学英语三年级上册Unit 3 Look at me!字母EFGHI教学案例

[教学片段] 片段一：课伊始，趣亦生在热身活动中，教师就让学生在简单熟悉的字母歌曲中听听唱唱。学生在轻松愉悦的氛围中进入学习的状态。简单问好后，当学生还处于站立状态下就进入了紧张的比赛活动中，听一听，做一做。

媒体技术与小学体育教学实例探究

21世纪最明显的特征是全球化和信息化，在科技高速发展的现今社会，多媒体技术在教学活动中得到了广泛的应用，就在小学体育教学中的运用而言，全新的教学模式为体育教学注入了新鲜的血液，极大地调动了学生的体育活动参与力度和积极性，进而有效地提升了体育教学效率。这样的教学状态适应当今的社会发展和素质教育的环境要求，在优化教学质量和效率的基础上，强化了学生间的团结与合作，但就整体而言，多媒体技术在小学体育教学中还存在一定的不足，这就需要在教学活动中不断进行尝试与实践，以有效提升体育教学效率，体现现代化的素质教育理念。

生活化教学应用于小学科学教育中的策略分析

实现教育的深入改革,对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义。小学科学诠释了生活中的自然现象。科学现象的发生来源于生活,但高于生活并且存在每一位学生的生活中。学生将所学的科学知识带进生活,并合理运用。本文通过生活化教学应用于小学科学教育中的学习进行策略分析。

小学美术教师专业成长之我见

教师专业化发展对教师的传统角色提出了挑战，新型教师队伍的构建迫切需要教师群体对自己的角色重新定位，而教师角色的转换是否成功则取决于教师的专业水平。美术教师应努力提升自己的专业素质，树立终身学习的观念，与时俱进，更新教育教学观念。善于反思教学情况。也要多参加比赛和展览，多与同行进行交流。素养在于平时的积累，能力在于平时的提高，水平在于平时的严谨，成功在于细节的追求。努力提升自身的专业素养，更好地适应于现今的美术教学。

让“小马”自己“过河”——培养小学生的探索精神

《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主题,是学习的主人,在课堂教学中应积极倡导自主——合作——探究的学习方式。由此可见,在教学中,要尽可能根据教学内容和学生实际,让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动地探索。下面,就我上过的一节课《妈妈的账单》浅谈我的看法:探索要有重点:探索要有方法:探索要有提高。著名学者陆世仪说过:"人性中皆有悟,必工夫不断悟心始出,如石中皆有火,必敲击不已,火光始现。"学生不再是被动地接受和纳入,更需要培养他们的探索精神。

小学语文习作教学现状及对策

语文在小学教学中是一门非常重要的课程,不仅可以帮助小学生掌握最基础的语言知识,还能提升小学生的文学素养和阅读理解能力。可见语文在学生今后的学习生活中的重要性。通过对小学语文习作教学中存在的问题进行研究,分析并找出合理有效的解决措施,用以提高小学语文的教学质量,提高学生写作的积极性。

小学语文开展兴趣教学方法探讨

兴趣是最好的老师,学生只有对语文学习产生兴趣,方才会积极主动的参与到学习中来,提升学习效率和学习质量。因此,在小学语文教学实践中,就需要积极开展兴趣教学,综合运用多样化的方式,增强语文教学的趣味性,提升语文教学质量。

让听成为习惯——浅谈低年级学生倾听能力的培养

低年级的儿童还保留着幼儿期"口语时代"自我中心的特征,他们在倾听或与别人对话时,总会拼命地讲自己想说的话,却不大关心对方所讲的内容。课堂上举手的人多、说话的人多,而能听别人说话的人则少之又少,语文课注重"听""说""读""写",可往往就把"听"忽视了,这是造成课堂效率低下的一个重要原因。再加上现在以独生子女居多,他们已经习惯了自己的主导地位,一下子要"降低身份"听别人讲,很难办到。因此,在低年级时期对孩子进行倾听能力的培养显得尤为重要。

Arduino控制板“定时器”冲突的故障解决

最近，在教学《Arduino创意机器人》的过程中碰到了一个奇怪的问题。

“双减”背景下寒暑假作业管理新样态

“双减”政策落地后,寒暑假作业设计呈现出四个新变化:作业目标由学科教学转向全面育人;作业行为由纸笔做答转向实践操作;作业设问由答案单一转向高度开放;作业过程由单学科思维转向跨学科思维。在作业批改方面,需要评价学生的作业态度、作业结果、作业过程、作业亮点和作业订正。在评价管理方面,需要合理安排寒暑假作业批改反馈工作,专题研究新型作业批改与反馈,开展优秀作业展评交流活动,举办新型作业答辩会,并把寒暑假作业评价纳入学生过程性评价。

静坐的姑娘

朋友送我一个陶瓷工艺品。那是一尊静坐的姑娘背着一个大背篓的塑像。纯白的胚体,长长的头发徐垂在一边,翠色的藤蔓背带跨在柔软的双肩,特别显眼。朋友一把她拿到我面前时,我就喜欢上了。当他说送我时,我问为什么。朋友说她像我。

掸新

王安石诗云：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。中国人将“过年”视之为“辞旧迎新”的庄重节日，这里头有着浑厚的民族文化积淀，自不待言。与中国其他大部分地区一样，笔者所在城市的人们也每每都会在岁末进行一次全面的大扫除活动．称之为“掸新”或“换新”。可以说这是从老辈人手里沿袭下来的一个非常好并且值得继续保持下去的传统。

硬币中的数学知识

提起硬币,物理学家注意的可能是它的材质、构造,雕刻家注意的可能是它精美的工艺。但是,数学家们却从小硬币身上发现了大学问——概率。抛硬币是概率里最基本的题目,但是,最简单的题目摇身一变,也会让我们分不清“东南西北”。前几天我读了这样一则故事。一个男孩有两枚一样的硬币,他扔了99次,其中一枚每次都是正面。

“江湖”如此多娇

有人的地方就有江湖,班级就是一个小“江湖”。我们这些“江湖人士”各有各的神功,现在我就带你认识一下我们班的各位大神。先说说我同桌吧,江湖人称“唠神”。他的嘴一天到晚叽里呱啦没个停,这日积月累的,我到现在也没明白他的嘴唇为什么没被磨出茧子。

紧抓细节 引领教学

小学信息技术课堂教学要从细节入手,用关注的眼光去发掘细节,紧抓课堂细节,用发展的思维去处理细节,引领课堂教学。本文以作者的课堂故事为切入点,分析与探究信息技术课堂的细节生成。

走出误区 放飞童心

在当今儿童美术教育中,有一些不恰当的倾向,即不论孩子大小,不管是涂鸦期、象征期、表现期,还是写实期的儿童,一律按老师自己的偏爱去教孩子,或以成人式的教学对待儿童,这无疑造成了儿童学画的心理障碍,摧残了美好的童心,致使儿童画教学进入了一个个的误区。要改变这种局面,必须走出误区,纠正教学的成人化、功利化倾向,抛弃强制化、说教化的教学方式。"童心是小鸟,羽毛很美丽,飞来飞去在四季的怀抱里。"愿每一位老师都能尊重儿童、呵护童心,让孩子们的童心飞起来!

守护人性——评读《周国平论教育》

周国平先生是我景慕的学者和作家。他的书，我买了很多．也读过不少，每每读他的文字都能发自内心地生出醍醐灌顶、如沐春风的感觉。他以哲学家的眼光来看待世间万物，思辨亲情、友情、爱情．畅谈读书与人生。相信喜欢周先生的朋友会有与我相似的感受，那便是，读过他的书，你多少懂得了如何站在一个较高的层次来看自己走过的路，以及正在走或者接着要走的路。

令人着迷的数阵陷阱

一、问题的提出今年,我跟着爸爸学Scratch编程。爸爸说电脑编程非常有用,要想学好编程,先要学好数学。他经常出一些很有意思的数学题给我做,这些题还都能用Scratch编程解决,这让我觉得做数学题都是那么的快乐!比如题1:把1—16分别填入图1中的十六个圆圈中,使每条线段上四个圆圈内数的和都相等,两个八边形顶点上的数的和也相等。解题思路如下:第一步先算出十六个数相加之和,为136。